如圖，MP⊥NP，MQ為△NMP的角平分線，MT=MP，連結(jié)TQ，則下列結(jié)論中，不一定正確的是（　�。�
A、TQ=PQ
B、∠1=∠2
C、∠QTN=90°
D、∠2=∠3
考點(diǎn)：角平分線的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)角平分線的定義可得∠QMT=∠QMP，然后利用“邊角邊”證明△QMT和△QMP全等，根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得TQ=PQ，全等三角形對應(yīng)角相等可得∠1=∠2，∠QTN=∠P=90°．
解答：解：∵M(jìn)Q為△NMP的角平分線，
∴∠QMT=∠QMP，
在△QMT和△QMP中，
MT=MP
∠QMT=∠QMP
MQ=MQ
，
∴△QMT≌△QMP（SAS），
∴TQ=PQ，∠1=∠2，∠QTN=∠P=90°，
∴結(jié)論不一定正確的是∠2=∠3．
故選D．
點(diǎn)評：本題考查了角平分線的性質(zhì)，全等三角形的判定與性質(zhì)，求出三角形全等是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比-3大而比4小的所有整數(shù)的和為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

國慶黃金周（七天）期間，小敏每天上午10點(diǎn)觀察了這一周家里的電表讀數(shù)，并記錄如下（單位：千瓦時(shí)）
日期（號）1234567
電表讀數(shù)32343741454956
（1）請你求出小敏家這幾天每天的平均用電量；
（2）若一個(gè)月按30天計(jì)算，請估算一下這個(gè)月小敏家的用電量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠?br />（1）（2x-1）2=9                    （2）（x+1）（x+2）=2x+4
（3）4x2-8x+1=0                    （4）x2+3x-4=0
（5）2x2-10x=3                     （6）x2+4x=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張先生在上周五買進(jìn)某公司股票1000股，每股28元，下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況．（單位：元）
星   期一二三四五
每股漲跌+4+4.5-2+1.5-6
（1）星期三收盤時(shí)，每股是多少？
（2）本周內(nèi)最高價(jià)是每股多少元？最低價(jià)是每股多少元？
（3）已知張先生買進(jìn)股票時(shí)付了1%的手續(xù)費(fèi)，賣出時(shí)需付成交手續(xù)費(fèi)和交易稅共1.5%，如果張先生在星期五收盤時(shí)將全部股票賣出，他的收益情況如何？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若某次數(shù)學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)成績定為80分，規(guī)定高于標(biāo)準(zhǔn)分記為正，低于標(biāo)準(zhǔn)分記為負(fù)，兩位學(xué)生的成績分別記作：+12；-7，則兩名學(xué)生的實(shí)際得分分別為
 
；
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長為4，動點(diǎn)P從D出發(fā)以1個(gè)單位每秒的速度往C運(yùn)動，動點(diǎn)Q從A出發(fā)以3個(gè)單位每秒的速度經(jīng)B往C運(yùn)動，若P、Q同時(shí)出發(fā)，其中一個(gè)點(diǎn)運(yùn)動到C時(shí)，另一點(diǎn)也隨即停止運(yùn)動，連結(jié)PA、PQ，若記△APQ的面積為y，運(yùn)動時(shí)間為x秒．
（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)Q在AB上時(shí)，求使△APQ的面積與四邊形QBCP的面積相等時(shí)的x的值；
（3）連結(jié)BD，是否存在某個(gè)時(shí)刻使PQ∥BD？若存在，求出x的值，并求此時(shí)△APQ的面積；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，所示的美麗圖案中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一群鴿子和一些鴿籠，如果每個(gè)鴿籠住8只鴿子，則剩余6只無籠可�。蝗绻總�(gè)鴿籠住10只鴿子，則最后一個(gè)籠只有2只鴿子，求有多少個(gè)鴿籠？有多少只鴿子？

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同步練習(xí)冊答案