6月15日,希望初級(jí)中學(xué)公布了該校各年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)和體育達(dá)標(biāo)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖,如圖.已知該校七、八、九三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生2500人,試問(wèn)體育達(dá)標(biāo)率最高的年級(jí)是( 。
A、七年級(jí)B、八年級(jí)
C、九年級(jí)D、無(wú)法確定
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:壓軸題
分析:分別求出七、八、九年級(jí)的學(xué)生數(shù),再求出七、八、九年級(jí)的達(dá)標(biāo)率,然后再進(jìn)行進(jìn)行比較即可判斷.
解答:解:由扇形統(tǒng)計(jì)圖可以看出:七年級(jí)共有學(xué)生2500×35%=875人;
八年級(jí)共有學(xué)生2500×33%=825人;
九年級(jí)共有學(xué)生2500×32%=800人;
七年級(jí)的達(dá)標(biāo)率為:
820
875
×100%=93.7%;
八年級(jí)的達(dá)標(biāo)率為:
800
875
×100%=97.0%;
九年級(jí)的達(dá)標(biāo)率為:
780
875
×100%=97.5%.
綜上可得:九年級(jí)的達(dá)標(biāo)率最高.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,6)和點(diǎn)B(4,n),則不等式kx+b≤
m
x
的解集為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一船位于航海圖上的點(diǎn)O處向正東航行,船上工作人員測(cè)得位于船的北偏東30°方向有一燈塔A,與船的距離為24海里,若燈塔A周?chē)?0海里內(nèi)有暗礁,問(wèn)該船繼續(xù)向東航行是否安全?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=kx+b(k≠0)分別交雙曲線y=
m
x
(m≠0)
于A、B兩點(diǎn),交x軸于點(diǎn)D,在x軸上有一點(diǎn)C(3,0),且AD=5,CD=4,sin∠ADC=
4
5
,B(-3,n).
(1)求該雙曲線y=
m
x
與直線AB的解析式;
(2)連接BC,求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x=
 
時(shí),分式
x+2
x-1
的值為零.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求不等式x+1>3(x-1)的非負(fù)整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩輛汽車(chē)沿同一路線從A地前往B地,甲以a千米/時(shí)的速度勻速行駛,途中出現(xiàn)故障后停車(chē)維修,修好后以2a千米/時(shí)的速度繼續(xù)行駛;乙在甲出發(fā)2小時(shí)后勻速前往B地,比甲早30分鐘到達(dá).到達(dá)B地后,乙按原速度返回A地,甲以2a千米/時(shí)的速度返回A地.設(shè)甲、乙兩車(chē)與A地相距s(千米),甲車(chē)離開(kāi)A地的時(shí)間為t(時(shí)),s與t之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求a的值.
(2)求甲車(chē)維修所用時(shí)間.
(3)求兩車(chē)在途中第二次相遇時(shí)t的值.
(4)當(dāng)兩車(chē)相距40千米時(shí),t的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩臺(tái)白糖封裝機(jī)封裝白糖,從中各抽出10袋,測(cè)得它們的實(shí)際質(zhì)量如下:
500 501 504 503 503 501 502 502 502 502
504 502 500 502 502 502 503 501 502 502
(1)填空
平均數(shù) 眾數(shù) 中位數(shù) 方差
502 502 502 1.2
 
 
 
 
(2)請(qǐng)寫(xiě)出乙組數(shù)據(jù)的方差計(jì)算過(guò)程,將所得結(jié)果填入上表,并說(shuō)明哪種封裝機(jī)封裝的白糖的質(zhì)量更穩(wěn)定?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校組織學(xué)生繪畫(huà)比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定:四個(gè)等級(jí)的分?jǐn)?shù)分別為A級(jí)5分,B級(jí)4分,C級(jí)2分,D級(jí)1分.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生繪畫(huà)作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制如下條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息,這些學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)是( 。
A、3.0B、3.1
C、3.2D、3.3

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