【題目】設(shè)x1、x2是一元二次方程2x2﹣7x+5=0的兩根，利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系，求下列各式的值．

（1）x12x2+x1x22； （2）（x1﹣x2）2．

【答案】（1）；（2）．

【解析】試題分析：根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到得x1+x2=，x1x2=．

（1）利用因式分解法把x12x2+x1x22變形為x1x2（x1+x2 ），然后利用整體代入的方法計(jì)算；

（2）利用完全平方公式得到（x1﹣x2）2=（x1+x2）2﹣4x1x2，然后利用整體代入的方法計(jì)算．

試題解析：解：根據(jù)題意得x1+x2=，x1x2=．

（1）x12x2+x1x22=x1x2（x1+x2）= ×= ；

（2）（x1﹣x2）2=（x1+x2）2﹣4x1x2=﹣4×=．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先閱讀下列解題過程，然后解答問題

解方程：|x+3|＝2.

解：當(dāng)x+3≥0時(shí)，原方程可化為：x+3＝2，解得x＝﹣1

當(dāng)x+3＜0時(shí)，原方程可化為：x+3＝﹣2，解得x＝﹣5

所以原方程的解是x＝﹣1，x＝﹣5

（1）解方程：|3x﹣2|﹣4＝0；

（2）探究：當(dāng)b為何值時(shí)，方程|x﹣2|＝b ①無解；②只有一個(gè)解；③有兩個(gè)解．

（3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本題6分）某市對(duì)一大型超市銷售的甲、乙、丙3種大米進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)．共抽查大米200袋，質(zhì)量評(píng)定分為A、B兩個(gè)等級(jí)（A級(jí)優(yōu)于B級(jí)），相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖如下：

根據(jù)所給信息，解決下列問題：

(1)a＝_______，b＝_______．

(2)已知該超市現(xiàn)有乙種大米750袋，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)該超市乙種大米中有多少袋B級(jí)大米？

(3)對(duì)于該超市的甲種和丙種大米，你會(huì)選擇購(gòu)買哪一種？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交C點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，0），點(diǎn)C的坐標(biāo)為（0，3）它的對(duì)稱軸是直線x= ．

（1）求拋物線的解析式；
（2）M是線段AB上的任意一點(diǎn)，當(dāng)△MBC為等腰三角形時(shí)，求M點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，C為⊙O上一點(diǎn)，點(diǎn)D在CO的延長(zhǎng)線上，連接BD，已知BC=BD，AB=4，BC=2 ．
（1）求證：BD是⊙O的切線；
（2）求CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于x的方程x2+2（m﹣2）x+m2﹣3m+3=0．

（1）有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求m的取值范圍；

（2）若x1，x2是方程的兩根且x12+x22=6，求m值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了抓住文化藝術(shù)節(jié)的商機(jī)，某商店決定購(gòu)進(jìn)A、B兩種藝術(shù)節(jié)紀(jì)念品．若購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品8件，B種紀(jì)念品3件，需要950元；若購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品5件，B種紀(jì)念品6件，需要800元．
（1）求購(gòu)進(jìn)A、B兩種紀(jì)念品每件各需多少元？
（2）若該商店決定購(gòu)進(jìn)這兩種紀(jì)念品共100件，考慮市場(chǎng)需求和資金周轉(zhuǎn)，用于購(gòu)買這100件紀(jì)念品的資金不超過8 000元，那么該商店至多購(gòu)進(jìn)A種紀(jì)念品幾件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把一張矩形的紙ABCD沿對(duì)角線BD折疊，使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處，BE與AD交于點(diǎn)F．
（1）求證：△ABF≌△EDF；
（2）若將折疊的圖形恢復(fù)原狀，點(diǎn)F與BC邊上的點(diǎn)M正好重合，連接DM，試判斷四邊形BMDF的形狀，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料： 2017年1月28日至2月1日農(nóng)歷正月初一至初五，平谷區(qū)政府在占地面積6萬(wàn)平方米的琴湖公園舉辦主題為“逛平谷廟會(huì)樂百姓生活”的平谷區(qū)首屆春節(jié)廟會(huì)．
本次廟會(huì)共設(shè)置了文藝展演區(qū)、非遺展示互動(dòng)區(qū)、特色商品區(qū)、兒童娛樂游藝區(qū)、特色美食區(qū)等五個(gè)不同主題的展區(qū)．展區(qū)總面積1720平方米．文藝展演區(qū)占地面積600平方米，占展區(qū)總面積的34.9%；非遺展示區(qū)占地190平方米，占展區(qū)總面積的11.0%；特色商品區(qū)占地面積是文藝展演區(qū)的一半，占展區(qū)總面積的17.4%；特色美食區(qū)占地200平方米，占展區(qū)總面積的11.6%；還有孩子們喜愛的兒童娛樂游藝區(qū)．
此次廟會(huì)本著弘揚(yáng)、挖掘、展示平谷春節(jié)及民俗文化，以京津冀不同地域的特色文化為出發(fā)點(diǎn)，全面展示平谷風(fēng)土人情及津冀人文特色．大年初一，來自全國(guó)各地的約3.2萬(wàn)人踏著新春的腳步，揭開了首屆平谷廟會(huì)的帷幕．大年初二盡管天氣寒冷，市民逛廟會(huì)熱情不減，又約有4.3萬(wàn)人次參觀了廟會(huì)，品嘗特色美食，觀看綠都古韻、秧歌表演、天橋絕活，一路猜燈謎、賞圖片展，場(chǎng)面火爆．琳瑯滿目的泥塑、木版畫、剪紙、年畫等民俗作品也讓游客愛不釋手，紛紛購(gòu)買．大年初三，單日接待游客約4萬(wàn)人次，大年初四風(fēng)和日麗的天氣讓廟會(huì)進(jìn)入游園高峰，單日接待量較前日增長(zhǎng)了約50%．大年初五，活動(dòng)進(jìn)入尾聲，但廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)仍然人頭攢動(dòng)，仍約有5.5萬(wàn)人次來園參觀．

（1）直接寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值；
（2）初四這天，廟會(huì)接待游客量約萬(wàn)人次；
（3）請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表，將廟會(huì)期間每日接待游客的人數(shù)表示出來．

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