作業(yè)寶已知:如圖,在△BDC中,BD=CD,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點(diǎn)F.
求證:(1)BF=AC;
(2)數(shù)學(xué)公式

證明:(1)∵CD⊥AB,BE⊥AC,
∴∠BDF=∠ADC=90°,∠ABE=∠ACD,
又BD=CD,
∴△BFD≌△CAD(ASA),
∴BF=AC;
(2)∵BE即是△ABC的高又是其角平分線,
∴△ABC為等腰三角形,
∴BE又是其中線,
∴CE=AC=BF.
分析:(1)通過判定△BFD≌△CAD(ASA),可得出BF=AC;
(2)根據(jù)題意,BE既是△ABC的高又是其角平分線,故△ABC為等腰三角形,故BE又是其中線,所以有CE=AC=BF.
點(diǎn)評(píng):本題考查全等三角形的判定與性質(zhì),難度適中,關(guān)鍵是掌握全等三角形的判定與等腰三角形的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn).以BD為直徑作圓O,交邊AB于點(diǎn)精英家教網(wǎng)P,連接PC,交AD于點(diǎn)E.
(1)求證:AD是圓O的切線;
(2)若PC是圓O的切線,BC=8,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是AC上一點(diǎn),DE⊥AB于E,且DE=DC.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)若∠A=36°,求∠DBC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥DC,AB=2,DC=5,BC=3,AC與BD相交于點(diǎn)M,且DM=
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(1)求證:△ABM∽△CMD;
(2)求∠BCD的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、已知:如圖,在⊙O中,直徑AB的長(zhǎng)為10,弦AC的長(zhǎng)為6,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,求BC和BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,BD是中線,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E,使CE=CD.
求證:DB=DE.

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