如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與坐標軸交于A、B、C三點, A點的坐標為(-1,0),過點C的直線y=x-3與x軸交于點Q,點P是線段BC上的一個動點,過P作PH⊥OB于點H.若PB=5t,且0<t<1.

(1)填空:點C的坐標是     ,b=   ,c=    ;
(2)求線段QH的長(用含t的式子表示);
(3)依點P的變化,是否存在t的值,使以P、H、Q為頂點的三角形與△COQ相似?若存在,求出所有t的值;若不存在,說明理由.
(1)(0,-3),-,-3;(2)|4-8t|;(3)t1-1,t2,t3

試題分析:(1)由于直線y=x-3過C點,因此C點的坐標為(0,-3),那么拋物線的解析式中c=-3,然后將A點的坐標代入拋物線的解析式中即可求出b的值;
(2)求QH的長,需知道OQ,OH的長.根據(jù)CQ所在直線的解析式即可求出Q的坐標,也就得出了OQ的長,然后求OH的長.在(1)中可得出拋物線的解析式,那么可求出B的坐標.在直角三角形BPH中,可根據(jù)BP=5t以及∠CBO的正弦值(可在直角三角形COB中求出).得出BH的長,根據(jù)OB的長即可求出OH的長.然后OH,OQ的差的絕對值就是QH的長;
(3)本題要分①當(dāng)H在Q、B之間.②在H在O,Q之間兩種情況進行討論;根據(jù)不同的對應(yīng)角得出的不同的對應(yīng)成比例線段來求出t的值.
(1)(0,-3),b=-,c=-3.
(2)由(1),得y=x2x-3,它與x軸交于A,B兩點,得B(4,0).
∴OB=4,
又∵OC=3,
∴BC=5.
由題意,得△BHP∽△BOC,
∵OC∶OB∶BC=3∶4∶5,
∴HP∶HB∶BP=3∶4∶5,
∵PB=5t,
∴HB=4t,HP=3t.
∴OH=OB-HB=4-4t.
由y=x-3與x軸交于點Q,得Q(4t,0).
∴OQ=4t.
①當(dāng)H在Q、B之間時,QH=OH-OQ=(4-4t)-4t=4-8t.
②當(dāng)H在O、Q之間時,QH=OQ-OH=4t-(4-4t)=8t-4.
綜合①,②得QH=|4-8t|;
(3)存在t的值,使以P、H、Q為頂點的三角形與△COQ相似.
①當(dāng)H在Q、B之間時,QH=4-8t,
若△QHP∽△COQ,則QH∶CO=HP∶OQ,得,解得t=
若△PHQ∽△COQ,則PH∶CO=HQ∶OQ,得,解得t1-1,t2=--1(舍去).
②當(dāng)H在O、Q之間時,QH=8t-4.
若△QHP∽△COQ,則QH∶CO=HP∶OQ,得,解得t=
若△PHQ∽△COQ,則PH∶CO=HQ∶OQ,得,解得t1=t2=1(舍去).
綜上所述,存在的值,t1-1,t2,t3
點評:此類問題綜合性強,難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
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相關(guān)習(xí)題

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已知拋物線軸交于兩點,與軸交于點,連結(jié),是線段上一動點,以為一邊向右側(cè)作正方形,連結(jié).若

(1)求拋物線的解析式;
(2)求證:;
(3)求的度數(shù);
(4)當(dāng)點沿軸正方向移動到點時,點也隨著運動,則點所走過的路線長是        

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線經(jīng)過點A(-1,0)、B(3,0)、C(0,),連接AC、BC,將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn),使點A落在x軸上,得到△DCE,此時,DE所在直線與拋物線交于第一象限的點F.

(1)求拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.
(2)求點A所經(jīng)過的路線長.
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點P使△PDF是等腰三角形.
若存在,求點P的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于B、C兩點(點B在點C的左側(cè)),一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點B和二次函數(shù)圖象上另一點A. 點A的坐標(4 ,3),.

(1)求二次函數(shù)和一次函數(shù)解析式;
(2)若點P在第四象限內(nèi),求面積S的最大值并求出此時點P的坐標;
(3)若點M在直線AB上,且與點A的距離是到軸距離的倍,求點M的坐標.

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已知二次函數(shù)(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是
A.a(chǎn)c>0 
B.當(dāng)x>1時,y隨x的增大而減小
C.b﹣2a=0
D.x=3是關(guān)于x的方程(a≠0)的一個根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象與x軸的一個交點坐標為(-1,0),與y軸的交點坐標為(0,3).
(1)求b,c的值;
(2)將二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象先向下平移2個單位,再向左平移1個單位,直接寫出經(jīng)過兩次平移后的二次函數(shù)的關(guān)系式.

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某種商品的進價為每件50元,售價為每件60元.為了促銷,決定凡是購買10件以上的,每多買一件,售價就降低0.10元(例如,某人買20件,于是每件降價0.10×(20-10)=1元,就可以按59元/件的價格購買),但是最低價為55元/件.同時,商店在出售中,還需支出稅收等其他雜費1.6元/件.
(1)求顧客一次至少買多少件,才能以最低價購買?
(2)寫出當(dāng)出售x件時(x>10),利潤y(元)與出售量x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)有一天,一位顧客買了47件,另一位顧客買了60件,結(jié)果發(fā)現(xiàn)賣了60件反而比賣了47件賺的錢少.為了使每次賣的越多賺的錢也越多,在其他促銷條件不變的情況下,最低價55元/件至少要提高到多少?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

新定義:若x0=ax02+bx0+c成立,則稱點(x0,x0)為拋物線y=ax2+bx+c (a≠0)上的不動點.設(shè)拋物線C的解析式為:y=ax2+(b+1)x+(b -1)(a≠0).
(1)拋物線C過點(0,-3);如果把拋物線C向左平移個單位后其頂點恰好在y軸上,求拋物線C的解析式及其上的不動點;
(2)對于任意實數(shù)b,實數(shù)a應(yīng)在什么范圍內(nèi),才能使拋物線C上總有兩個不同的不動點?                                           
(3)設(shè)a為整數(shù),且滿足a+b+1=0,若拋物線C與x軸兩交點的橫坐標分別為x1, x2,是否存在整數(shù)k,使得成立?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在邊長為6的正方形中間挖去一個邊長為x)的小正方形,如果設(shè)剩余部分的面積為y,那么y關(guān)于x的函數(shù)解析式為      

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