【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB的端點A的坐標(biāo)為(-3,2),將其先向右平移4個單位,再向下平移3個單位,得到線段A′B′,則點A對應(yīng)點A′的坐標(biāo)為

【答案】(1,-1)
【解析】將點A(-3,2)向右平移4個單位,再向下平移3個單位,

即把A點的橫坐標(biāo)加4,縱坐標(biāo)減3即可,即A′的坐標(biāo)為(1,-1).


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解坐標(biāo)與圖形變化-平移的相關(guān)知識,掌握新圖形的每一點,都是由原圖形中的某一點移動后得到的,這兩個點是對應(yīng)點;連接各組對應(yīng)點的線段平行且相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)軸上的點A、B、C、D分別表示數(shù)a、b、c、d,已知點A在點B的左側(cè),點C在點B的左側(cè),點D在點B、C之間,則下列式子中,可能成立的是(
A.a<b<c<d
B.b<c<d<a
C.c<d<a<b
D.c<d<b<a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】達(dá)州市圖書館今年4月23日開放以來,受到市民的廣泛關(guān)注.5月底,八年級(1)班學(xué)生小穎對全班同學(xué)這一個多月來去新圖書館的次數(shù)做了調(diào)查統(tǒng)計,并制成了如圖不完整的統(tǒng)計圖表.

八年級(1)班學(xué)生去新圖書館的次數(shù)統(tǒng)計表

去圖書館的次數(shù)

0次

1次

2次

3次

4次及以上

人數(shù)

8

12

a

10

4

請你根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:

(1)填空:a= ,b= ;

(2)求扇形統(tǒng)計圖中“0次”的扇形所占圓心角的度數(shù);

(3)從全班去過該圖書館的同學(xué)中隨機(jī)抽取1人,談?wù)剬π聢D書館的印象和感受.求恰好抽中去過“4次及以上”的同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上將點A向右移動7個單位,再向左移動4個單位,終點恰好是原點,則點A表示的數(shù)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程

(1)求證:此方程總有兩個不相等的實數(shù)根;

(2)若此方程的兩個根都為整數(shù),求整數(shù)a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一元二次方程x2﹣2x=0根的判別式的值為(
A.4
B.2
C.0
D.﹣4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,直線y=x+4交于x軸于點A,交y軸于點C,過A、C兩點的拋物線F1交x軸于另一點B(1,0).

(1)求拋物線F1所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若點M是拋物線F1位于第二象限圖象上的一點,設(shè)四邊形MAOC和△BOC的面積分別為S四邊形MAOC和S△BOC,記S=S四邊形MAOC﹣S△BOC,求S最大時點M的坐標(biāo)及S的最大值;

(3)如圖②,將拋物線F1沿y軸翻折并“復(fù)制”得到拋物線F2,點A、B與(2)中所求的點M的對應(yīng)點分別為A′、B′、M′,過點M′作M′E⊥x軸于點E,交直線A′C于點D,在x軸上是否存在點P,使得以A′、D、P為頂點的三角形與△AB′C相似?若存在,請求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明為了了解本班全體同學(xué)在閱讀方面的情況,采取全面調(diào)查的方法,從喜歡閱讀“科普常識、小說、漫畫、營養(yǎng)美食”等四類圖書中調(diào)查了全班學(xué)生的閱讀情況(要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡閱讀的圖書類型)根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)該班喜歡閱讀科普常識的同學(xué)有  人,該班的學(xué)生人數(shù)有  人;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,表示“漫畫”類所對圓心角是  度,喜歡閱讀“營養(yǎng)美食”類圖書的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比為  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC是⊙O內(nèi)接三角形,∠BOC=80°,那么∠A等于(

A. 80° B. 40° C. 40°140° D. 140°80°

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