請(qǐng)你做評(píng)委:在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受:
小明說(shuō):“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè).”
小亮說(shuō):“-
2
3
-
3
4
,因?yàn)閮蓚(gè)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)越大.”
小丁說(shuō):“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為5或1.”
小彭說(shuō):“多項(xiàng)式-2x+xy+3y是一次三項(xiàng)式.”
你覺(jué)得他們的說(shuō)法正確嗎?如不正確,請(qǐng)幫他們修正,寫出正確的說(shuō)法.
分析:根據(jù)絕對(duì)值、整數(shù)的定義直接求得結(jié)果;
根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的其值反而小比較;
由|a|=3,|b|=2,可得a=±3,b=±2,可分為4種情況求解;
多項(xiàng)式中每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng),這些單項(xiàng)式中的最高次數(shù),就是這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù),根據(jù)這個(gè)定義即可判定.
解答:解:四個(gè)人說(shuō)的都是錯(cuò)的.
絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有9個(gè);
-
2
3
-
3
4
,因?yàn)閮蓚(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而;
若|a|=3,|b|=2,則a=±3,b=±2,則a+b的值為5、-5、1、-1;
多項(xiàng)式-2x+xy+3y是二次三項(xiàng)式.
點(diǎn)評(píng):本題考查了絕對(duì)值、整數(shù)的定義,有理數(shù)大小比較,有理數(shù)加法,多項(xiàng)式的定義,綜合性較強(qiáng),但難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你做評(píng)委:在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受:
小明說(shuō):“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè).”
小丁說(shuō):“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為5或1.”
小亮說(shuō):“-
1
3
-
1
4
,因?yàn)閮蓚(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而小.”
小彭說(shuō):“多項(xiàng)式-2x+xy+3y是一次三項(xiàng)式.”
依次判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確,如不正確,請(qǐng)幫他們修正,寫出正確的說(shuō)法.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試題(帶解析) 題型:解答題

請(qǐng)你做評(píng)委:在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受:
小明說(shuō):“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)。”
小丁說(shuō):“若=3,=2,則的值為5或1!
小亮說(shuō):“,因?yàn)閮蓚(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而小。”
小彭說(shuō):“多項(xiàng)式是一次三項(xiàng)式!
依次判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確,如不正確,請(qǐng)幫他們修正,寫出正確的說(shuō)法。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試題(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)你做評(píng)委:在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受:

小明說(shuō):“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)!

小丁說(shuō):“若=3,=2,則的值為5或1。”

小亮說(shuō):“,因?yàn)閮蓚(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)反而小!

小彭說(shuō):“多項(xiàng)式是一次三項(xiàng)式!

依次判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確,如不正確,請(qǐng)幫他們修正,寫出正確的說(shuō)法。

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:解答題

請(qǐng)你做評(píng)委:在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受:
小明說(shuō):“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè).”
小亮說(shuō):“,因?yàn)閮蓚(gè)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的數(shù)越大.”
小丁說(shuō):“若|a|=3,|b|=2,則a+b的值為5或1.”
小彭說(shuō):“多項(xiàng)式﹣2x+xy+3y是一次三項(xiàng)式.”
你覺(jué)得他們的說(shuō)法正確嗎?如不正確,請(qǐng)幫他們修正,寫出正確的說(shuō)法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案