【題目】如圖,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AB,AE⊥AC.
(1)求證:△ABE≌△ACD;
(2)求證:△ADE是等邊三角形.
【答案】見解析
【解析】試題分析:(1)利用兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全(ASA)不難證明△ABE≌△ACD;由已知條件求出∠ADB =60°,∠AEC=60°,即可證明.
試題解析:
(1)證明∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵AD⊥AB,AE⊥AC,
∴∠BAD=∠CAE =90°,
∴∠BAE=∠CAD,
∵在△ABE和△ACD中
,
∴△ABE≌△ACD (ASA);
(2)∵AB=AC,∠BAC=120°,
∴∠B=∠C=30°,
在△ABD中,∠B=30°,∠BAD =90°,
∴∠ADB =60°,
同理∠AEC=60°,
∴∠ADB=∠AEC=∠EAD=60°,
∴△ADE是等邊三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于下列各組條件,不能判定△≌△的一組是 ( )
A. ∠A=∠A′,∠B=∠B′,AB=A′B′
B. ∠A=∠A′,AB=A′B′,AC=A′C′
C. ∠A=∠A′,AB=A′B′,BC=B′C′
D. AB=A′B′,AC=A′C′,BC=B′C′
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AM∥BN,∠A=60°.點P是射線AM上一動點(與點A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點C,D.
(1)①∠ABN的度數(shù)是; ②∵AM∥BN,∴∠ACB=∠;
(2)求∠CBD的度數(shù);
(3)當(dāng)點P運動時,∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.
(4)當(dāng)點P運動到使∠ACB=∠ABD時,∠ABC的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算題.
(1)已知一個多邊形的內(nèi)角和是1260°,求這個多邊形的邊數(shù).
(2)用一條長為18cm的細(xì)繩圍成一個等腰三角形,若有一邊長等于4cm,求另外兩邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明解不等式的過程如圖,請指出他解答過程中錯誤步驟的序號,并寫出正確的解答過程.
解:去分母,得3(1+x)-2(2x+1)≤1.①
去括號,得3+3x-4x+1≤1.②
移項,得3x-4x≤1-3-1.③
合并同類項,得-x≤-3.④
兩邊都除以-1,得x≤3.⑤
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科目:
來源: 題型:【題目】如圖1,長方形OABC的邊OA在數(shù)軸上,O為原點,長方形OABC的面積為12,OC邊長為3.
(1)數(shù)軸上點A表示的數(shù)為
(2)將長方形OABC沿數(shù)軸水平移動,移動后的長方形記為O′A′B′C′,移動后的長方形O′A′B′C′與原長方形OABC重疊部分(如圖2中陰影部分)的面積記為S. ①當(dāng)S恰好等于原長方形OABC面積的一半時,數(shù)軸上點A′表示的數(shù)為 .
②設(shè)點A的移動距離AA′=x.
ⅰ.當(dāng)S=4時,x=;
ⅱ.D為線段AA′的中點,點E在線段OO′上,且OE= OO′,當(dāng)點D,E所表示的數(shù)互為相反數(shù)時, x=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于n的函數(shù)s=an2+bn(n為自然數(shù)),當(dāng)n=9時,s<0;當(dāng)n=10時,s>0.則n。ā 。⿻r,s的值最小.
A.3B.4C.5D.6
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