【題目】已知一次函數(shù)y=kx+2,yx的增大而增大,則該函數(shù)的圖象一定經(jīng)過(  )

A. 第一、二、三象限 B. 第一、二、四象限

C. 第一、三、四象限 D. 第二、三、四象限

【答案】A

【解析】

試題yx的增大而增大,則k0,則函數(shù)y=kx+1一定經(jīng)過一、二、三象限.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,△AEF是等邊三角形,連接AC交EF于G,下列結(jié)論:①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC垂直平分EF,④SCEF=2SABE , 其中正確的結(jié)論有( )

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于x的方程有實數(shù)根的是( 。

A.x2x+20B.x2+2x+10C.x12+30D.x2x+40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若單項式3x2yn+1與﹣2xm1y3是同類項,則m﹣2n=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】反比例函數(shù)y= 的圖象如圖所示,以下結(jié)論: ①常數(shù)m<﹣1;
②在每個象限內(nèi),y隨x的增大而增大;
③若A(﹣1,h),B(2,k)在圖象上,則h<k;
④若P(x,y)在圖象上,則P′(﹣x,﹣y)也在圖象上.
其中正確的是(

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解: a2 ab

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠DCBAB=DC。

1)求證:AC=DB;

2)如圖2,EF兩點同時從A、D出發(fā)在直線AD上以相同的速度反向而行,BFCE會相等嗎?請證明你的結(jié)論。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近,“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,巫溪中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度, 采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分對應(yīng)扇形的圓心角為  度;請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

(2)若達(dá)到“了解”程度的人中有1名男生,2名女生,達(dá)到“不了解”程度的人中有1名男生和1名女生,若分別從達(dá)到“了解”程度和“不了解”程度的人中分別抽取1人參加校園知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若2m﹣n2=4,則代數(shù)式10+4m﹣2n2的值為 .

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