A、B、C三種服裝的進價分別是30元、40元、50元，售價分別是35元、m元、60元，經(jīng)核算，三種服裝的總利潤相同，且A、B兩種服裝的銷售量之和是C服裝銷售量的4倍，則m=
 
；A、B、C三種服裝的銷售量之比是
 
．
考點：一元一次方程的應(yīng)用
專題：應(yīng)用題,方程思想
分析：可設(shè)A服裝銷售了x件，B服裝銷售了y件，則C服裝銷售了
1
4
（x+y）件，根據(jù)三種服裝的總利潤相同，列出方程．先解方程得出x=y，從而求出m的值及A、B、C三種服裝的銷售量之比．
解答：解：設(shè)A服裝銷售了x件，B服裝銷售了y件，則C服裝銷售了
1
4
（x+y）件
三種服裝每件的利潤分別是5元、（m-40）元、10元，根據(jù)題意知：
5x=（m-40）y=
10
4
（x+y），
由5x=
10
4
（x+y），
解得x=y，
代入5x=（m-40）y中，解得m=45；
A、B、C三種服裝的銷售量之比是x：y：
1
4
（x+y）=2：2：1．
故答案為：45；2：2：1．
點評：本題考查了數(shù)學(xué)中的利潤問題，解題關(guān)鍵是根據(jù)三種服裝的總利潤相同，列出方程，求出A、B二種服裝的數(shù)量關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程組：
（1）
361x+463y=-102
463x+361y=102
（2）
4
3x-2y
+
3
2x-5y
=10
5
3x-2y
-
2
2x-5y
=1
（3）
|x-1|+|y-2|=6
|x-1|=2y-4
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知滿足2x-3y=11-4m和3x+2y=21-5m的x、y也滿足x+3y=20-7m，則m的值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若二元一次方程組
2x+3y=1
mx+(n-1)y=3
的解中，x與y的值相等，那么m+n的值等于
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不超過(
7
+
3
)6的最大整數(shù)是（　�。�
A、7038B、7039
C、7040D、7041

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個小數(shù)的小數(shù)點分別向右、向左移動一位后，得到的兩個數(shù)的差是23.76，則原小數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)f（x）=（2a-b）x+a-5b，g（x）=ax+b，如果使f（x）＞0的實數(shù)x的取值范圍是x＜
10
7
，則使g（x）＜0的實數(shù)x的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知實數(shù)a、b、c滿足a≠b，且2002(a-b)+
2002
(b-c)+(c-a)=0，求
(c-b)(c-a)
(a-b)2
的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

恰有28個連續(xù)自然數(shù)的算術(shù)平方根的整數(shù)部分相同（其小數(shù)部分不等于零），那么這個相同的整數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案