直線l1:y=kx+b與直線l2:y=bx+k在同一坐標(biāo)系中的大致位置是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):一次函數(shù)的圖象
專題:
分析:根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)與圖象的關(guān)系依次分析選項(xiàng),找k、b取值范圍相同的即得答案.
解答:解:根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)與圖象的關(guān)系依次分析選項(xiàng)可得:
A、由圖可得,y1=kx+b中,k<0,b<0,y2=bx+k中,b>0,k<0,b、k的取值矛盾,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由圖可得,y1=kx+b中,k>0,b<0,y2=bx+k中,b>0,k>0,b的取值相矛盾,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、由圖可得,y1=kx+b中,k>0,b<0,y2=bx+k中,b<0,k>0,k的取值相一致,故本選項(xiàng)正確;
D、由圖可得,y1=kx+b中,k>0,b<0,y2=bx+k中,b<0,k<0,k的取值相矛盾,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了一次函數(shù)的圖象性質(zhì),要掌握它們的性質(zhì)才能靈活解題.解答本題注意理解:直線y=kx+b所在的位置與k、b的符號(hào)有直接的關(guān)系.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線y=2x與y=-x+b的交點(diǎn)(1,a),試確定方程組
2x-y=0
x+y-b=0
的解為
 
,b=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)(單位:cm)可求得這個(gè)幾何體的體積為( 。
A、4πcm3
B、8πcm3
C、16πcm3
D、32πcm3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變形正確的是(  )
A、若-2x=5,那么x=5+2
B、若3x+2=7,那么3x=7-2
C、若3-2(x-1)=6,則3-2x+1=6
D、若-3x=4,那么x=-
3
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2+px+q=0的兩根為x1=-4,x2=3.則二次三項(xiàng)式x2+Px+q可分解為(  )
A、(x+3)(x+4)
B、(x-3)(x+4)
C、(x+3)(x-4)
D、(x-3)(x-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△BAO的直角邊OA在y軸上,點(diǎn)B在第一象限內(nèi),OA=2,AB=1,若將△BAO繞原點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△B′A′O,則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)是( 。
A、(1,-2)
B、(2,-
3
C、(-2,1)
D、(2,-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若|a|=7,|b|=5,a+b>0,那么a-b的值是(  )
A、2或12
B、2或-12
C、-2或-12
D、-2或12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中:①直線是射線的兩倍;②線段是直線的一部分;③連接兩點(diǎn)的線段叫這兩點(diǎn)間的距離;④90°是直角;⑤若∠AOC=∠BOA,則OC是∠AOB的平分線;其中正確的有( 。﹤(gè).
A、4B、3C、2D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y1=
k
x
的圖象與一次函數(shù)y2=ax+b的圖象交于點(diǎn)A(1,4)和點(diǎn)B(m,-2).
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的關(guān)系式;
(2)觀察圖象,寫出使得y1>y2成立的自變量x的取值范圍;
(3)設(shè)點(diǎn)C在y軸上,且與點(diǎn)A、O構(gòu)成等腰三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案