二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分如圖所示,則a+b+c的取值范圍是 .
﹣2<a+b+c<0
【解析】
試題分析:根據(jù)函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)可以得到當(dāng)x=1是a+b+c的取值范圍即可.
【解析】
∵函數(shù)y=ax2+bx+c,
∴當(dāng)x=1時(shí),y=a+b+c,
∵函數(shù)圖象與兩坐標(biāo)軸交于點(diǎn)(﹣1,0)和(0,﹣1),
∴另一個(gè)交點(diǎn)位于點(diǎn)(1,0)的右側(cè),則當(dāng)x=1是時(shí),函數(shù)值一定小于0.
∴當(dāng)x=1時(shí)的函數(shù)值一定小于0,
故a+b+c<0,
∵a=b+1>0
∴a+b+c=2b>﹣2
故答案為:﹣2<a+b+c<0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級下 6.1從實(shí)際問題到方程練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
已知x=2是關(guān)于x的方程3x+a=0的一個(gè)解,則a的值是( )
A.﹣6 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像1(解析版) 題型:?????
(2013•田陽縣一模)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:①a+b+c<0;②a﹣b+c<0;③b+2a<0;④abc>0.其中所有正確結(jié)論的序號是( )
A.③④ B.②③ C.①④ D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
拋物線y=﹣x2+2x上有A(﹣2,y1)、B(2,y2)兩點(diǎn),則y1 y2.(填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
(2010•嘉定區(qū)一模)拋物線y=﹣2x2+3x﹣1與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
拋物線y=2x2不動,把x軸、y軸分別向上、向左平移3個(gè)單位,則在新坐標(biāo)系下,此拋物線的解析式為 (可不化成一般形式).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:解答題
如圖,D是△ABC邊BC的中點(diǎn),連接AD并延長到點(diǎn)E,使DE=AD,連接BE.
(1)圖中哪兩個(gè)圖形成中心對稱?
(2)若△ADC的面積為4,求△ABE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級下4.3中心對稱(解析版) 題型:選擇題
若兩個(gè)圖形關(guān)于某點(diǎn)成中心對稱,則以下說法:
①這兩個(gè)圖形一定全等;
②對稱點(diǎn)的連線一定經(jīng)過對稱中心;
③對稱點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都是旋轉(zhuǎn)角;
④一定存在某條直線,沿該直線折疊后的兩個(gè)圖形能互相重合.
正確的是( )
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)浙教版八年級上4.3坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對稱和平移(解析版) 題型:填空題
在平面直角坐標(biāo)系中,畫出三角形ABC,使它的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(4,3),B(3,1),C(1,2).再將三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)都減去5,縱坐標(biāo)都減去4,分別得到點(diǎn)A1、B1、C1各點(diǎn),依次連接A1、B1、C1三點(diǎn),所得三角形A1B1C1,與三角形ABC的大小、形狀和位置有什么關(guān)系?
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