某50名學(xué)生的一次英語聽力測試成績?nèi)缦卤硭�，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是多少？
成績（分） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人數(shù)（人） 0 0 0 1 0 1 3 5 15 15 10
考點：眾數(shù)
專題：計算題
分析：根據(jù)眾數(shù)的定義即眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，即可得出答案．
解答：解：∵8和9各出現(xiàn)了15次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，
∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是8和9．
點評：此題考查了眾數(shù)，用到的知識點是眾數(shù)的定義，眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)，眾數(shù)不止一個．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點B的坐標(biāo)為（10，0），點A是OB上的一個動點，且OA＜AB，分別以O(shè)A、AB為邊在x軸上方作等邊三角形OAC和等邊三角形ABD，連接CD，E為CD的中點，雙曲線y=
k
x
（x＞0）經(jīng)過點E，若AE=
79
2
時，求k的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，以點C（1，1）為圓心，2為半徑作圓，交x軸于A、B兩點，求出A、B兩點的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長分別為
5
、
10
、
13
，求這個三角形的面積．
小寶同學(xué)在解答這道題時，先建立一個正方形網(wǎng)格（每個小正方形的邊長為1），再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC（即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處），如圖1．這樣不需求△ABC的高，而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積．
（1）請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上
 
；
思維拓展：
（2）我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法．若△ABC三邊的長分別為
2
a、
13
a、
17
a（a＞0），請利用圖2的正方形網(wǎng)格（每個小正方形的邊長為a）畫出相應(yīng)的△ABC，并求出它的面積填寫在橫線上
 
；
探索創(chuàng)新：
（3）若△ABC中有兩邊的長分別為
2
a、
10
a（a＞0），且△ABC的面積為2a2，試運用構(gòu)圖法在圖3的正方形網(wǎng)格（每個小正方形的邊長為a）中畫出所有符合題意的△ABC（全等的三角形視為同一種情況），并求出它的第三條邊長填寫在橫線上
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

測量旗桿的高度，在C處測得旗桿頂端的仰角為15°，朝旗桿方向前進(jìn)20米到達(dá)D處，再次測得旗桿的仰角為30°，求旗桿AB的高度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀理解：對于任意正實數(shù)a、b，
∵（
a
-
b
）2≥0，∴a-2
ab
+b≥0，∴a+b≥2
ab
，只有當(dāng)a=b時，a+b=2
ab
．
根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：
（1）若m＞0，只有當(dāng)m=
 
時，m+
1
m
有最小值
 
．
（2）探索應(yīng)用：已知，點Q（-3，-4）是反比例函數(shù)圖象y=
k
x
的一點，過點Q作QA⊥x軸于點A，作QB⊥y軸于點B，點P為反比例函數(shù)圖象y=
k
x
(x＞0)上的任意一點，連接PA、PB，求四邊形AQBP面積的最小值；
（3）已知x＞0，則自變量x為何值時，函數(shù)y=
x
x2-2x+25
取到最大值，最大值為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x取何值時，式子有意義？
（1）
x
x
；
（2）
1
x
+1
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4輛小貨車和7輛卡車一次能運43噸貨物，10輛小貨車和5輛卡車一次能運45噸貨物，設(shè)每輛小貨車每次可運貨x噸，每輛卡車每次運貨y噸，列方程組求x，y的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知菱形的一條對角線長等于邊長，則這個菱形的四個內(nèi)角的度數(shù)分別為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案