有一人患了流感，經(jīng)過兩輪傳染后共有64人患了流感．

（1）求每輪傳染中平均一個人傳染了幾個人？

（2）如果不及時控制，第三輪將又有多少人被傳染？

 

(1)7; (2) 448.

【解析】

試題分析：（1）設(shè)每輪傳染中平均每人傳染了x人，根據(jù)經(jīng)過兩輪傳染后共有64人患了流感，可求出x，

（2）進而求出第三輪過后，又被感染的人數(shù)．

試題解析：（1）設(shè)每輪傳染中平均每人傳染了x人，

1+x+x（x+1）=64

x=7或x=-9（舍去）．

答：每輪傳染中平均一個人傳染了7個人；

（2）64×7=448（人）．

答：第三輪將又有448人被傳染．

考點：一元二次方程的應用．

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省淄博市桓臺縣九年級中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)與在同一直角坐標系中的圖象可能是（　�。�

A． B． C． D．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省濟南市九年級中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

通遼市某校對九年級學生進行“綜合素質(zhì)”評價，評價的結(jié)果為A（優(yōu)）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級，現(xiàn)從中抽測了若干名學生的“綜合素質(zhì)”等級作為樣本進行數(shù)據(jù)處理，并作出如圖所示的統(tǒng)計圖，已知圖中從左到右的四個長方形的高的比為：14：9：6：1，評價結(jié)果為D等級的有2人，請你回答：

（1）共抽測了多少人？

（2）樣本中B等級的頻率是多少？C等級的頻率是多少？

（3）如果要繪制扇形統(tǒng)計圖，A、D兩個等級在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角分別是多少度？

（4）該校九年級的畢業(yè)生共300人，假如“綜合素質(zhì)”等級為A或B的學生才能報考示范性高中，請你計算該校大約有多少名學生可以報考示范性高中？

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省濟南市九年級中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD是AC邊上的高，則∠DBC的度數(shù)是（　�。�

A．18° B．24° C．30° D．36°

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省濟南市九年級中考模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

若實數(shù)a、b滿足a+b=5，a2b+ab2=-10，則ab的值是（　�。�

A．-2 B．2 C．-50 D．50

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省九年級第一次學業(yè)水平模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知且，則的取值范圍為 .

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省九年級第一次學業(yè)水平模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知直線l1∥l2∥l3∥l4∥l5，相鄰兩條平行直線間的距離相等且為1，如果四邊形ABCD的四個頂點在平行直線上，∠BAD=90°且AB=3AD，DC⊥l4，則四邊形ABCD的面積是（　�。�

(A)9 (B)14 (C) (D)

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省泰安市九年級學業(yè)模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（1）計算：（－1）2012－| －7 |＋×（－π）0＋（）－1；

（2））化簡：

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年山東省德州市九年級第一次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

直線y=2x經(jīng)過平移可以得到直線y=2x-2的是

A．向左平移1個單位 B．向左平移2個單位

C．向右平移1個單位 D．向上平移 2個單位

 

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