通遼市某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的結(jié)果為A(優(yōu))、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí),現(xiàn)從中抽測了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級(jí)作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,并作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,已知圖中從左到右的四個(gè)長方形的高的比為:14:9:6:1,評(píng)價(jià)結(jié)果為D等級(jí)的有2人,請(qǐng)你回答:

(1)共抽測了多少人?

(2)樣本中B等級(jí)的頻率是多少?C等級(jí)的頻率是多少?

(3)如果要繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,A、D兩個(gè)等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角分別是多少度?

(4)該校九年級(jí)的畢業(yè)生共300人,假如“綜合素質(zhì)”等級(jí)為A或B的學(xué)生才能報(bào)考示范性高中,請(qǐng)你計(jì)算該校大約有多少名學(xué)生可以報(bào)考示范性高中?

 

 

(1)抽測了60人;

(2)樣本中B等級(jí)的頻率是0.3,樣本中C等級(jí)的頻率是0.2;

(3)A等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角為168°,D等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角為12°;

(4)估計(jì)該校大約有230名學(xué)生可以報(bào)考示范性高中.

【解析】

試題分析:(1)圖中從左到右的四個(gè)長方形的高的比為:14:9:6:1,可知比份總和為30,根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果為D等級(jí)的有2人可求出總數(shù);

(2)根據(jù)圖中頻數(shù)與頻率的關(guān)系即可求出答案;

(3)根據(jù)圓心角為360度,按比份求扇形度數(shù)即可.

(4)先求出樣本中報(bào)考示范性高中的頻率再乘300,即可得出該校大約有多少名學(xué)生可以報(bào)考示范性高中.

(1)2÷=2×30=60人,

抽測了60人;

(2)9÷30=0.3,

樣本中B等級(jí)的頻率是0.3,

6÷30=0.2,

樣本中C等級(jí)的頻率是0.2;

(3)A等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角為:×360°=168°,

D等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角為:×360°=12°;

(4)×300=230名,

估計(jì)該校大約有230名學(xué)生可以報(bào)考示范性高中.

考點(diǎn):1.條形統(tǒng)計(jì)圖;2.用樣本估計(jì)總體;3.頻數(shù)與頻率;4.扇形統(tǒng)計(jì)圖.

 

練習(xí)冊系列答案
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(1)求證:

(2)把向左平移,使重合,得,于點(diǎn).請(qǐng)判斷AH與ED的位置關(guān)系,并說明理由.

(3)求的長.

 

 

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A.30o B.60o C.90o D.45o

 

 

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