如圖所示,現(xiàn)有邊長分別為b、a的正方形、鄰邊長為b和a(b>a)的長方形硬紙板若干.
(1)請選擇適當(dāng)形狀和數(shù)量的硬紙板,拼出面積為2b2+3ab+a2的長方形,畫出拼法的示意圖;
(2)從這三種硬紙板中選擇一些拼出面積為12ab的不同形狀的長方形,則這些長方形的周長共有
 
種不同情況;
(3)現(xiàn)有甲類紙片1張,乙類紙片4張,則應(yīng)至少取丙類紙片
 
張才能用它們拼成一個新的正方形.
(4)取其中的若干個(三種圖形都要取到)拼成一個長方形,使其面積為a2+nab+24b2,則n可能的整數(shù)值有
 
個;
(5)已知長方形丙的周長為10,面積為3,求小正方形乙與大正方形甲的面積之和.
考點(diǎn):作圖—應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖
專題:
分析:(1)利用已知硬紙板,結(jié)合邊長進(jìn)而得出符合題意的圖形即可;
(2)利用12ab可以分解為:a,12b;12a,b;3a,4b;4a,3b,2a,6b;6a,2b即可得出答案;
(3)利用圖形直接得出答案;
(4)直接根據(jù)(1)中所求結(jié)合a2+nab+24b2,得出①1個,③24個,進(jìn)而得出符合題意的個數(shù);
(5)利用長方形丙的周長為10,面積為3,得出a,b的關(guān)系,進(jìn)而得出小正方形乙與大正方形甲的面積之和.
解答:解:(1)如圖1所示:

(2)從這三種硬紙板中選擇一些拼出面積為12ab的不同形狀的長方形,則這些長方形的周長共有6種不同情況;
故答案為:6;

(3)如圖2所示:現(xiàn)有甲類紙片1張,乙類紙片4張,則應(yīng)至少取丙類紙片4張才能用它們拼成一個新的正方形;
故答案為:4;

(4)取其中的若干個(三種圖形都要取到)拼成一個長方形,使其面積為a2+nab+24b2,
則n可能的整數(shù)值有:14,25,11,10一共有4種;
故答案為:4;

(5)由已知得:a+b=5,ab=3,
a2+b2=(a+b)2-2ab=25-6=19.
點(diǎn)評:此題考查了整式的運(yùn)算與幾何的綜合題以及應(yīng)用設(shè)計(jì)與作圖,此題的立意較新穎,注意對此類問題的深入理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

立方根等于本身的數(shù)是( 。
A、0,±1B、正數(shù)
C、0和1D、0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)E在BC的延長線上,在下列條件中,不能判定AB∥CD的是( 。
A、∠B=∠5
B、∠2=∠4
C、∠1=∠3
D、∠B+∠BCD=180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖,從一個直徑是4
2
的圓形鐵皮中剪下一個圓心角為90°的扇形.
①求這個扇形的面積(結(jié)果保留π).
②在剩下的三塊余料中,能否從第③塊余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐?請說明理由.
(2)請您仿照(1)的形式設(shè)計(jì)一個剪裁方案:從一個直徑是4
2
的圓形鐵皮中剪下一個圓心角為n的扇形,并在剩下的第③塊余料中剪出一個圓作為底面與此扇形圍成一個圓錐.請指出方案中所剪扇形的圓心角n的值,并指出相應(yīng)圓錐的母線長和底面圓的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是小馬虎解的一道題
題目:在同一平面上,若∠BOA=80°,∠BOC=15°,求∠AOC的度數(shù).
解:根據(jù)題意可畫出圖.
∵∠AOC=∠BOA-∠BOC=80°-15°=65°
∴∠AOC=65°
若你是老師,會判小馬虎滿分嗎?若會,說明理由.若不會,請將小馬虎的錯誤指出,并給出你認(rèn)為正確的解法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,

直線y=kx+4與x、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),且tan∠BAO=
4
3
,過點(diǎn)A的拋物線交y軸于點(diǎn)C,且OA=OC,并以直線x=2為對稱軸,點(diǎn)P是拋物線上的一個動點(diǎn).
(1)求直線AB與拋物線的解析式;
(2)連接OP并延長到Q點(diǎn),使得PQ=OP,過點(diǎn)Q分別作QE⊥x軸于E,QF⊥y軸于F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,矩形OEQF的周長為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系.
(3)是否存在點(diǎn)P為圓心的圓與直線AB及x軸都相切?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某超市有一種商品,進(jìn)價為2元,據(jù)市場調(diào)查,銷售單價是13元時,平均每天銷售量是500件,而銷售價每降低1元,平均每天就可以多售出100件.
(1)假定每件商品降價x元,超市每天銷售這種小商品的利潤是y元,請寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明x的取值范圍.
(2)每件小商品銷售價是多少元時,超市每天銷售這種小商品的利潤最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的半徑為5,∠PAQ=90°,AP切⊙O于點(diǎn)T,AQ交O于B,C點(diǎn).
(1)求證:BT平分∠ABO;
(2)AT=4,請求出AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

元旦節(jié)日期間,某商場為了促銷,每件夾克按成本價提高50%后標(biāo)價,后因季節(jié)關(guān)系按標(biāo)價的8折出售,每件以168元賣出,這批夾克每件的成本價是( 。
A、80元B、84元
C、140元D、100元

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同步練習(xí)冊答案