【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)A(﹣,0)的兩條直線分別交y軸于B(0,m)、C(0,n)兩點(diǎn),且m、n(m>n)滿足方程組的解.
(1)求證:AC⊥AB;
(2)若點(diǎn)D在直線AC上,且DB=DC,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在直線BD上尋找點(diǎn)P,使以A、B、P三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2);(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(﹣3,0),(﹣,2),(﹣3,3﹣),(3,3+)
【解析】
(1)先解方程組得出m和n的值,從而得到B,C兩點(diǎn)坐標(biāo),結(jié)合A點(diǎn)坐標(biāo)算出AB2,BC2,AC2,利用勾股定理的逆定理即可證明;
(2)過(guò)D作DF⊥y軸于F,根據(jù)題意得到BF=FC,F(0,1),設(shè)直線AC:y=kx+b,利用A和C的坐標(biāo)求出表達(dá)式,從而求出點(diǎn)D坐標(biāo);
(3)分AB=AP,AB=BP,AP=BP三種情況,結(jié)合一次函數(shù)分別求解.
解:(1)∵,
得:,
∴B(0,3),C(0,﹣1),
∵A(﹣,0),B(0,3),C(0,﹣1),
∴OA=,OB=3,OC=1,
∴AB2=AO2+BO2=12,AC2=AO2+OC2=4,BC2=16
∴AB2+AC2=BC2,
∴∠BAC=90°,
即AC⊥AB;
(2)如圖1中,過(guò)D作DF⊥y軸于F.
∵DB=DC,△DBC是等腰三角形
∴BF=FC,F(0,1),
設(shè)直線AC:y=kx+b,
將A(﹣,0),C(0,﹣1)代入得:
直線AC解析式為:y=x-1,
將D點(diǎn)縱坐標(biāo)y=1代入y=x-1,
∴x=-2,
∴D的坐標(biāo)為(﹣2,1);
(3)點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(﹣3,0),(﹣,2),(﹣3,3﹣),(3,3+)
設(shè)直線BD的解析式為:y=mx+n,直線BD與x軸交于點(diǎn)E,
把B(0,3)和D(﹣2,1)代入y=mx+n,
∴,
解得,
∴直線BD的解析式為:y=x+3,
令y=0,代入y=x+3,
可得:x=,∵OB=3,
∴BE=,
∴∠BEO=30°,∠EBO=60°
∵AB=,OA=,OB=3,
∴∠ABO=30°,∠ABE=30°,
當(dāng)PA=AB時(shí),如圖2,
此時(shí),∠BEA=∠ABE=30°,
∴EA=AB,
∴P與E重合,
∴P的坐標(biāo)為(﹣3,0),
當(dāng)PA=PB時(shí),如圖3,
此時(shí),∠PAB=∠PBA=30°,
∵∠ABE=∠ABO=30°,
∴∠PAB=∠ABO,
∴PA∥BC,
∴∠PAO=90°,
∴點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為﹣,
令x=﹣,代入y=x+3,
∴y=2,
∴P(﹣,2),
當(dāng)PB=AB時(shí),如圖4,
∴由勾股定理可求得:AB=2,EB=6,
若點(diǎn)P在y軸左側(cè)時(shí),記此時(shí)點(diǎn)P為P1,過(guò)點(diǎn)P1作P1F⊥x軸于點(diǎn)F,
∴P1B=AB=2,
∴EP1=6﹣2,
∴FP1=3﹣,
令y=3﹣代入y=x+3,
∴x=﹣3,
∴P1(﹣3,3﹣),
若點(diǎn)P在y軸的右側(cè)時(shí),記此時(shí)點(diǎn)P為P2,過(guò)點(diǎn)P2作P2G⊥x軸于點(diǎn)G,
∴P2B=AB=2,
∴EP2=6+2,
∴GP2=3+,
令y=3+代入y=x+3,
∴x=3,
∴P2(3,3+),
綜上所述,當(dāng)A、B、P三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),
點(diǎn)P的坐標(biāo)為(﹣3,0),(﹣,2),(﹣3,3﹣),(3,3+).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某菜農(nóng)在蔬菜基地搭建了一個(gè)橫截面為圓弧形的蔬菜大棚,大棚的跨度弦AB的長(zhǎng)為米,大棚頂點(diǎn)C離地面的高度為2.3米.
(1)求該圓弧形所在圓的半徑;
(2)若該菜農(nóng)的身高為1.70米,則他在不彎腰的情況下,橫向活動(dòng)的范圍有幾米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,AB=2,AD和BE是圓O的兩條切線,A、B為切點(diǎn),過(guò)圓上一點(diǎn)C作⊙O的切線CF,分別交AD、BE于點(diǎn)M、N,連接AC、CB,若∠ABC=30°,則AM= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一自行車廠計(jì)劃一周生產(chǎn)自行車1400輛,平均每天生產(chǎn)200輛,但由于種種原因,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況(超產(chǎn)記為正,減產(chǎn)記為負(fù)
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠星期四生產(chǎn)自行車多少輛?
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實(shí)際生產(chǎn)自行車多少輛?
(3)產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)自行車多少輛?
(4)該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制,每生產(chǎn)一輛車可得60元,若超額完成任務(wù),則超出部分每輛另加15元,少生產(chǎn)一輛扣20元,那么該廠工人這一周的工資總額是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸、y軸分別交于A,B兩點(diǎn),以AB為邊在第二象限內(nèi)作正方形ABCD,則D點(diǎn)坐標(biāo)是_______;在y軸上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)M,當(dāng)的周長(zhǎng)值最小時(shí),則這個(gè)最小值是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)被平均分成3個(gè)扇形,分別標(biāo)有1、2、3三個(gè)數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動(dòng)一次轉(zhuǎn)盤(pán)為一次游戲,當(dāng)每次轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,指針?biāo)干刃蝺?nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時(shí)重轉(zhuǎn)).
(1)請(qǐng)你用樹(shù)狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x2-3x+2=0的解的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算題(1)-100 + 80;
(2)(-18)÷4;
(3);
(4)﹣7.2﹣0.8﹣5.6+11.6
(5);
(6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】唐山質(zhì)量監(jiān)督局從某食品廠生產(chǎn)的袋裝食品中抽出樣品20袋,檢測(cè)每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),把超過(guò)或不足的部分分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示,記錄如下表:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克) | ﹣6 | ﹣2 | 0 | 1 | 3 | 4 |
袋數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1)若每袋食品的標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽樣檢測(cè)的20袋食品的總質(zhì)量是多少克?
(2)若該種食品的合格標(biāo)準(zhǔn)為450±5克,求該種食品抽樣檢測(cè)的合格率?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,將繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度α得到,點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是E、D.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E恰好在AC上時(shí),求∠CDE的度數(shù);
(2)如圖2,若α=60°時(shí),點(diǎn)F是邊AC中點(diǎn),求證:DF=BE;
(3)如圖3,點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別是(0,0),(0,2),點(diǎn)Q是線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M是線段AO上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)Q、M使得為等腰三角形且為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出滿足條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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