【題目】(1)把方程(3x+2)(x-3)=2x-6,化為一般形式,并寫出它的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項.
(2)在寬為20m、長為30m的矩形地面上修建兩條同樣寬的道路,余下部分作為耕地.若耕地面積需要551m2,則修建的路寬應(yīng)為多少?(只列方程)
【答案】(1)原方程式一般形式,二次項系數(shù)為3,一次項系數(shù)為-9,常數(shù)項為0;(2)列出方程式為:.
【解析】
(1)先把方程化成一般形式,然后根據(jù)一元二次方程的定義來判定二次項系數(shù),一次項系數(shù)和常數(shù)項;
(2)設(shè)修建的路寬應(yīng)為m,根據(jù)長方形的面積公式分別計算出兩條路的面積,減去重合的面積加上耕地的面積等于矩形地面的面積,列出方程式即可.
(1)由題意知,原方程可以化成一般形式為:
,
∴,
∴二次項系數(shù)為3,一次項系數(shù)為-9,常數(shù)項為0,
答:原方程式一般形式,二次項系數(shù)為3,一次項系數(shù)為-9,常數(shù)項為0,
故答案為:;3;-9;0;
(2)根據(jù)題意設(shè)修建的路寬應(yīng)為m,則矩形面積=兩條路的面積之和-重合的面積+551=20×30,列出方程式為:
,
答:列出方程式為,
故答案為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中有點A(0,1)、B(,0).
連接AB,以A為圓心,以AB為半徑畫弧,交y軸于點P1;
連接BP1,以B為圓心,以BP1為半徑畫弧,交x軸于點P2;
連接P1P2,以P1為圓心,以P1P2為半徑畫弧,交y軸于點P3;
按照這樣的方式不斷在坐標(biāo)軸上確定點Pn的位置,那么點P6的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明與小亮玩游戲,如圖,兩組相同的卡片,每組三張,第一組卡片正面分別標(biāo)有數(shù)字1,3,5;第二組卡片正面分別標(biāo)有數(shù)字2,4,6.他們將卡片背面朝上,分組充分洗勻后,從每組卡片中各摸出一張,稱為一次游戲.當(dāng)摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積小于10,則小明獲勝;當(dāng)摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積超過10,則小亮獲勝.你認(rèn)為這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于點C,對稱軸為直線x=﹣1,點B的坐標(biāo)為(1,0),則下列結(jié)論:①AB=4;②b2﹣4ac>0;③ab<0;④a2﹣ab+ac<0,其中正確的結(jié)論有( )個.
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖:一輛汽車在一個十字路口遇到紅燈剎車停下,汽車?yán)锏鸟{駛員看地面的斑馬線前后兩端的視角分別是∠DCA=30°和∠DCB=60°,如果斑馬線的寬度是AB=3米,駕駛員與車頭的距離是0.8米,這時汽車車頭與斑馬線的距離x是多少?
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【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,弦BD⊥AO于E,連接BC,過點O作OF⊥BC于F,若BD=8cm,AE=2cm,則OF的長度是( 。
A. 3cm B. cm C. 2.5cm D. cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中是拋物線形拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時,水面寬4m,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系:
(1)求拱橋所在拋物線的解析式;
(2)當(dāng)水面下降1m時,則水面的寬度為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形OABC的邊長為a.直線y=bx+c交x軸于E,交y軸于F,且a、b、c分別滿足,
(1)求直線y=bx+c的解析式并直接寫出正方形OABC的對角線的交點D的坐標(biāo);
(2)直線y=bx+c沿x軸正方向以每秒移動1個單位長度的速度平移,設(shè)平移的時間為t秒,問是否存在t的值,使直線EF平分正方形OABC的面積?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點D,E分別在AC,AB上,BD與CE相交于點O,已知∠B=∠C,現(xiàn)添加下面的哪一個條件后,仍不能判定△ABD≌△ACE的是( )
A.AD=AEB.AB=ACC.BD=CED.∠ADB=∠AEC
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