分解因式
（1）2x2-8
（2）n2（m-2）-n（2-m）
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：
分析：（1）先提取公因式2，再對余下的多項式利用平方差公式繼續(xù)分解；
（2）提取公因式n（m-2）即可．
解答：解：（1）2x2-8，
=2（x2-4），
=2（x+2）（x-2）；

（2）n2（m-2）-n（2-m），
=n2（m-2）+n（m-2），
=n（m-2）（n+1）．
點評：本題考查了用提公因式法和公式法進行因式分解，一個多項式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法進行因式分解，同時因式分解要徹底，直到不能分解為止．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

抽查一批燈泡的質(zhì)量，500只燈泡中隨機抽取50只燈泡進行使用壽命實驗，抽取50只燈泡使用壽命是（　�。�
A、總體B、個體
C、一個樣本D、樣本容量

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖為一五角星，求證：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小張準備把一根長為32cm的鐵絲剪成兩段，并把每一段各圍成一個正方形．
（1）要使這兩個正方形的面積之和等于40cm2，小張該怎么剪？
（2）小李對小張說：“這兩個正方形的面積之和不可能等于30cm2．”他的說法對嗎？請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知：AB∥DF，AE∥BC，若∠B=78°，則∠EDF=
 
度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）-32÷[(-
1
3
)3×(-3)2+1
3
5
÷(-2)2]；      
（2）4-22×(-
1
3
)+(-3)3÷2
1
4
×(-
2
3
)2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法中，錯誤的是（　　）
A、-2是4的平方根
B、2是4的平方根
C、±2是4的平方根
D、4的平方根是2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3-27
=（　�。�
A、-9
B、-3
3
C、-3
D、±3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列正確的是（　�。�
A、-2ab2的系數(shù)是-2
B、32ab3的次數(shù)是6次
C、37ab5是多項式
D、x2+x-1的常數(shù)項為1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案