如圖,已知正比例函數(shù)y=
1
2
x與反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4.

(1)求k的值;
(2)根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時(shí)x的取值范圍;
(3)過原點(diǎn)O的另一條直線l交雙曲線y=
k
x
(k>0)于P、Q兩點(diǎn)(P點(diǎn)在第一象限),若由點(diǎn)A、P、B、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為24,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題
專題:
分析:(1)先將x=4代入正比例函數(shù)y=
1
2
x,可得出y=2,求得點(diǎn)A(4,2),再根據(jù)點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,得出B點(diǎn)坐標(biāo),即可得出k的值;
(2)正比例函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值即正比例函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)的圖象下方,根據(jù)圖形可知在交點(diǎn)的右邊正比例函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值.
(3)由于雙曲線是關(guān)于原點(diǎn)的中心對(duì)稱圖形,因此以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形應(yīng)該是平行四邊形,那么△POA的面積就應(yīng)該是四邊形面積的四分之一即6.可根據(jù)雙曲線的解析式設(shè)出P點(diǎn)的坐標(biāo),然后表示出△POA的面積,由于△POA的面積為6,由此可得出關(guān)于P點(diǎn)橫坐標(biāo)的方程,即可求出P點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:(1)∵點(diǎn)A在正比例函數(shù)y=
1
2
x上,
∴把x=4代入正比例函數(shù)y=
1
2
x,
解得y=2,∴點(diǎn)A(4,2),
∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(-4,-2),
把點(diǎn)A(4,2)代入反比例函數(shù)y=
k
x
,得k=8,
(2)由交點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時(shí)x的取值范圍,-4<x<0或x>2;
(3)∵反比例函數(shù)圖象是關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形,
∴OP=OQ,OA=OB,
∴四邊形APBQ是平行四邊形,
∴S△POA=S平行四邊形APBQ×
1
4
=
1
4
×24=6,
設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m(m>0且m≠4),
得P(m,
8
m
),
過點(diǎn)P、A分別做x軸的垂線,垂足為E、F,
∵點(diǎn)P、A在雙曲線上,
∴S△POE=S△AOF=4,
若0<m<4,如圖,
∵S△POE+S梯形PEFA=S△POA+S△AOF,
∴S梯形PEFA=S△POA=6.
1
2
(2+
8
m
)•(4-m)=6.
∴m1=2,m2=-8(舍去),
∴P(2,4);

若m>4,如圖,
∵S△AOF+S梯形AFEP=S△AOP+S△POE,
∴S梯形PEFA=S△POA=6.
1
2
(2+
8
m
)•(m-4)=6,
解得m1=8,m2=-2(舍去),
∴P(8,1).
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)是P(2,4)或P(8,1).
點(diǎn)評(píng):本題考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式和反比例函數(shù)y=
k
x
中k的幾何意義.這里體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,做此類題一定要正確理解k的幾何意義.利用數(shù)形結(jié)合的思想,求得三角形的面積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
-2
m2-1
+
1
m-1
,其中m=-2.

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如圖(1),在Rt△ABC,∠ACB=90°,分別以AB、BC為一邊向外作正方形ABFG、BCED,連結(jié)AD、CF,AD與CF交于點(diǎn)M.
(1)△ABD是由△FBC繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
 
度而得到.
(2)如圖2,已知AD=6,求四邊形AFDC的面積.

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如圖,已知AB∥CD,∠A=100°,CB平分∠ACD,求∠ACD、∠ABC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在半徑為2
3
的扇形AOB中,∠AOB=120°,點(diǎn)C是弧AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為D、E.
(1)當(dāng)BC=4時(shí),求線段OD的長(zhǎng);
(2)在△DOE中是否存在長(zhǎng)度保持不變的邊?如果存在,請(qǐng)指出并求其長(zhǎng)度;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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某學(xué)校八(1)班45個(gè)同學(xué)中,13歲的有4人,14歲的有20人,15歲的有15人,16歲的有6人.該班學(xué)生年齡的平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)分別是多少﹖

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如圖(1),直線AB∥CD,點(diǎn)P在兩平行線之間,點(diǎn)E在AB上,點(diǎn)F在CD上,連結(jié)PE,PF.
(1)∠PEB,∠PFD,∠EPF滿足的數(shù)量關(guān)系是
 
,并說明理由.
(2)如圖(2),若點(diǎn)P在直線AB上時(shí),∠PEB,∠PFD,∠EPF滿足的數(shù)量關(guān)系是
 
(不需說明理由)
(3)如圖(3),在圖(1)基礎(chǔ)上,P1E平分∠PEB,P1F平分∠PFD,若設(shè)∠PEB=x°,∠PFD=y°.則∠P1=
 
(用x,y的代數(shù)式表示),若P2E平分∠P1EB,P2F平分∠P1FD,可得∠P2,P3E平分∠P2EB,P3F平分∠P2FD,可得∠P3…,依次平分下去,則∠Pn=
 

(4)科技活動(dòng)課上,雨軒同學(xué)制作了一個(gè)圖(5)的“飛旋鏢”,經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)∠PAC=28°,∠PBC=30°,他很想知道∠APB與∠ACB的數(shù)量關(guān)系,你能告訴他嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若兩個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,我們定義這兩個(gè)函數(shù)是互為“鏡面”函數(shù);請(qǐng)寫出函數(shù)y=
6
x
的鏡面函數(shù)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年永州江華瑤族自治縣通過省環(huán)境保護(hù)廳專家組的驗(yàn)收,成為全省第一個(gè)省級(jí)生態(tài)縣.已知江華瑤族自治縣的轄區(qū)面積為3248000000㎡,則用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
d㎡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案