如圖,正方形ABCD中,BE=CF.
(1)求證:△BCE≌△CDF;
(2)求證:CE⊥DF;
(3)若CD=4,且DG2+GE2=18,則BE= .
(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3).
【解析】
試題分析:(1)根據四邊形ABCD是正方形,可得DC=BC,∠DCF=∠CGE,結合BE=CF,于是可以證明△BCE≌△CDF;
(2)由△DCF≌△CBE得到∠BCE=∠CDF,結合角角之間的數量關系,證明出CE⊥DF;
(3)連接DE,首先證明△DGE是直角三角形,利用勾股定理結合正方形的性質即可求出AE.
(1)∵四邊形ABCD是正方形,
∴DC=BC,∠DCF=∠CGE,
∵在△DCF和△CBE中,
,
∴△DCF≌△CBE(SAS);
(2)∵△DCF≌△CBE,
∴∠BCE=∠CDF,
∵∠CDF+∠DFC=90°,
∴∠BCE+∠DFC=90°,
∴∠CGF=90°;
(3)連接DE,
∵∠CGF=90°,
∴∠EGD=90°,
∴△DGE是直角三角形,
∵DE2=DG2+GE2=18,
∵CD=4,
∴AD=CD=4,
∴AE=.
考點:1.正方形的性質;2.全等三角形的判定與性質;3.勾股定理.
科目:初中數學 來源:2013-2014學年江蘇省江陰市九年級下學期期中考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在扇形紙片AOB中,OA =10,?AOB=36°,OB在直線l上.將此扇形沿l按順時針方向旋轉(旋轉過程中無滑動),當OA落在l上時,停止旋轉.則點O所經過的路線長為 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年江蘇省江陰市九年級一模數學試卷(解析版) 題型:解答題
“初中生騎電動車上學”的現象越來越受到社會的關注,某校利用“十一”假期,隨機抽查了本校若干名學生和部分家長對“初中生騎電動車上學”現象的看法,統計整理制作了如下的統計圖,請回答下列問題:
(1)這次抽查的家長總人數是多少?
(2)請補全條形統計圖和扇形統計圖;
(3)從這次接受調查的學生中,隨機抽查一個學生恰好抽到持“無所謂”態(tài)度的概率多少?
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年江蘇省江陰市九年級一模數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一組數據:12,5,9,5,14,下列說法不正確的是( )
A.極差是5 B.中位數是9 C.眾數是5 D.平均數是9
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年江蘇省昆山市九年級下學期教學質量調研(二模)數學試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,拋物線y=-x2+bx+c的頂點為Q,與x軸交于A(-1,0)、B(5,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式及其頂點Q的坐標;
(2)在該拋物線的對稱軸上求一點P,使得△PAC的周長最小,請在圖中畫出點P的位置,并求點P的坐標;
(3)如圖2,若點D是第一象限拋物線上的一個動點,過D作DE⊥x軸,垂足為E.
①有一個同學說:“在第一象限拋物線上的所有點中,拋物線的頂點Q與x軸相距最遠,所以當點D運動至點Q時,折線D-E-O的長度最長”,這個同學的說法正確嗎?請說明理由.
②若DE與直線BC交于點F.試探究:四邊形DCEB能否為平行四邊形?若能,請直接寫出點D的坐標;若不能,請簡要說明理由.
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市九年級二模數學試卷(解析版) 題型:解答題
甲、 乙兩個袋中均裝有三張除標數值外完全相同的卡片,甲袋中的三張卡片上所標有的三個數值為-7,-1,3,乙袋中的三張卡片所標的數值為-2,1,6,先從甲袋中隨機取出一張卡片,用x表示取出的卡片上的數值,再從乙袋中隨機取出一張卡片,用y表示取出卡片上的數值.把x、y分別作為點A的橫坐標和縱坐標.
(1)用列表或畫樹形圖的方法寫出點A(x,y)的所有情況;
(2)求點A落在直線y=2x上的概率.
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科目:初中數學 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級下學期期中考試(一模)數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=2,點A、C分別在x軸、y軸上,當點A在x軸上運動時,點C隨之在y軸上運動.在運動過程中,點B到原點的最大距離是( )
A.6 B.2 C.2 D.2+2
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