（1）數(shù)學(xué)公式．
（2）數(shù)學(xué)公式．
（3）數(shù)學(xué)公式．
（4）（ab2c3）4．
（5）數(shù)學(xué)公式．
（6）（3×104）3．

解：（1）原式=x4；

（2）原式=a6；

（3）原式=-m3n9；

（4）原式=a4b8c12；

（5）原式=-a4；

（6）原式=33×1012
=27×1012．
分析：（1）、（2）、（3）、（4）、（5）根據(jù)冪的乘方法則進(jìn)行計(jì)算即可；
（6）根據(jù)積的乘方法則與積的乘方法則進(jìn)行計(jì)算即可．
點(diǎn)評：本題考查的是冪的乘方與積的乘方，熟知冪的乘方與積的乘方法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知，在數(shù)軸上，點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離為3，點(diǎn)B到原點(diǎn)的距離為5．
（1）求點(diǎn)A表示的數(shù)；
（2）求點(diǎn)B表示的數(shù)；
（3）利用數(shù)軸求A、B兩點(diǎn)間的距離為多少？畫數(shù)軸說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

[閱讀理解]調(diào)查顯示：生產(chǎn)一瓶凈重0.55千克的包裝水將排放44克二氧化碳；每棵大樹每年的可以吸收20千克二氧化碳．
[問題解決]
（1）2008年全國包裝水產(chǎn)量為800萬噸，而2009年的產(chǎn)量比上一年增加了25%．求2009年的產(chǎn)量增加部分排放的二氧化碳，需要多少棵大樹用一年1年來吸收？
（2）若全國包裝水產(chǎn)量，2010年比2009年增加的百分?jǐn)?shù)剛好與2011年比2010年降低的百分?jǐn)?shù)相同（設(shè)這個(gè)百分?jǐn)?shù)為x），且2011年產(chǎn)量降低部分所減少產(chǎn)生的二氧化碳需要440萬棵大樹用1年來吸收．請你預(yù)計(jì)2011年全國包裝水產(chǎn)量為多少萬噸？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知：∠AOD=160°，OB、OC、OM、ON是∠AOD內(nèi)的射線．
（1）如圖1，若OM平分∠AOB，ON平分∠BOD．當(dāng)OB繞點(diǎn)O在∠AOD內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí)，求∠MON的大��；

（2）如圖2，若∠BOC=20°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOD．當(dāng)∠BOC繞點(diǎn)O在∠AOD內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí)求∠MON的大��；

（3）在（2）的條件下，若∠AOB=10°，當(dāng)∠BOC在∠AOD內(nèi)繞著點(diǎn)O以2°/秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)t秒時(shí)，∠AOM：∠DON=2：3，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

從2開始，連續(xù)的偶數(shù)相加，它們和的情況如下表：
加數(shù)的個(gè)數(shù)n規(guī)律如下
12=1×2
22+4=6=2×3
32+4+6=12=3×4
42+4+6+8=20=4×5
……
（1）當(dāng)n個(gè)最小的連續(xù)偶數(shù)（n≥2）相加時(shí)，它們的和與n之間有什么關(guān)系？用含有n的代數(shù)式表示出來．
（2）計(jì)算：2+4+6+8+…+200的值．
（3）126+128+130+132+…+300的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用反證法證明：“在一個(gè)三角形中，外角最多有一個(gè)銳角”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，有兩條公路OM，ON相交成30°，沿公路OM方向離兩條公路的交叉處O點(diǎn)80米的A處有一所希望小學(xué)，當(dāng)拖拉機(jī)沿ON方向行駛時(shí)，路兩旁50米內(nèi)會受到噪音影響，已知有兩臺相距30米的拖拉機(jī)正沿ON方向行駛，它們的速度均為5米/秒，問這兩臺拖拉機(jī)沿ON方向行駛時(shí)給小學(xué)帶來噪音影響的時(shí)間是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知∠AOB=90°，OM是∠AOB的平分線，按以下要求解答問題：
（1）將三角板的直角頂點(diǎn)P在射線OM上移動(dòng)，兩直角邊分別與邊OA，OB交于點(diǎn)C，D．
①在圖甲中，證明：PC=PD；
②在圖乙中，點(diǎn)G是CD與OP的交點(diǎn)，且PG=數(shù)學(xué)公式PD，求△POD與△PDG的面積之比；
（2）將三角板的直角頂點(diǎn)P在射線OM上移動(dòng)，一直角邊與邊OB交于點(diǎn)D，OD=1，另一直角邊與直線OA，直線OB分別交于點(diǎn)C，E，使以P，D，E為頂點(diǎn)的三角形與△OCD相似，在圖丙中作出圖形，試求OP的長．

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