下列各組數(shù)中,是勾股數(shù)的為( 。
A、1.5,2,2.5
B、7,24,25
C、0.3,0.4,0.5
D、n,
2n+1
,n+1
考點(diǎn):勾股數(shù)
專題:
分析:勾股數(shù):滿足a2+b2=c2 的三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù).依此即可作出選擇.
解答:解:A、∵不是三個(gè)正整數(shù),∴此選項(xiàng)不符合題意;
B、∵72+242=252,∴此選項(xiàng)符合題意;
C、∵不是三個(gè)正整數(shù),∴此選項(xiàng)不符合題意;
D、∵不一定是三個(gè)正整數(shù),∴此選項(xiàng)不符合題意.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):考查了勾股數(shù),說(shuō)明:
①三個(gè)數(shù)必須是正整數(shù),例如:2.5、6、6.5滿足a2+b2=c2,但是它們不是正整數(shù),所以它們不是夠勾股數(shù).
②一組勾股數(shù)擴(kuò)大相同的整數(shù)倍得到三個(gè)數(shù)仍是一組勾股數(shù).
③記住常用的勾股數(shù)再做題可以提高速度.如:3,4,5;6,8,10;5,12,13;…
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x為
 
時(shí),
2x+1
x-1
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次根式
1
x
-3
有意義的條件是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲對(duì)乙說(shuō):“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí),你才4歲.”乙對(duì)甲說(shuō):“當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí),你將61歲了.”則甲現(xiàn)在的歲數(shù)是(  )
A、24歲B、36歲
C、42歲D、無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知2x6y2-
1
3
x3myn
是同類項(xiàng),則m-n=(  )
A、-2B、0C、2D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是小強(qiáng)用三根火柴組成的圖形,其中符合三角形概念的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式-3x≤9的解集是(  )
A、x≤3B、x≤-3
C、x≥3D、x≥-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖案是軸對(duì)稱圖形的有( 。﹤(gè).
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
x+y=11     ①
2x-y=7    ②

(1)小組合作時(shí),發(fā)現(xiàn)有同學(xué)這么做:①+②得3x=18,解得x=6,代入①得y=5.∴這個(gè)方程組的解是
x=6
y=5
.該同學(xué)解這個(gè)方程組的過(guò)程中使用了
 
消元法,目的是把二元一次方程轉(zhuǎn)化為
 

(2)請(qǐng)你用另一種方法解這個(gè)方程組.

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