一天，小紅與小莉利用溫差測量山峰的高度，小紅在山頂測得溫度是-4℃，小莉此時(shí)在山腳測得溫度是6℃．已知該地區(qū)高度每增加100米，氣溫大約降低0.8℃，這個(gè)山峰的高度大約是
 
米．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：應(yīng)用題
分析：根據(jù)題意列出算式，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：[6-（-4）]÷0.8×100=1250（米），
則這個(gè)山峰高度大約是1250米．
故答案為1250．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)混合運(yùn)算的應(yīng)用，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先確定下列拋物線的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)，再描點(diǎn)畫函數(shù)圖象．
（1）y=x2+2x-3；
（2）y=1+6x-x2；
（3）y=
1
2
x2+2x+1；      
（4）y=-
1
4
x2+x-4．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知ab≠0，且a+b+c=0，求
a
|a|
+
b
|b|
+
c
|c|
+
ab
|ab|
+
bc
|bc|
+
ac
|ac|
+
abc
|abc|
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知|a-2b|+（b-2）2=0，求a5b10的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
a
b
=
c
d
（a、b、c、d＞0），求證：
b
ad
=
ad
c
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-2
4
5
×1
5
6
-0.25×5-
2
5
）×（-1）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若-1＜x＜y＜2，則x-y的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)不相等的無理數(shù)，它們的差可以是有理數(shù)嗎？請列舉兩個(gè)這樣的數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)E和點(diǎn)F分別是正方形ABCD中BC邊和CD邊上的點(diǎn)，且∠EAF=45°，則
EF
AB
的最小值為
 
．

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