【題目】我們知道平行四邊形有很多性質(zhì),現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對角線翻折,會發(fā)現(xiàn)這其中還有更多的結(jié)論.
(發(fā)現(xiàn)與證明)ABCD中,AB≠BC,將△ABC沿AC翻折至△AB`C,連結(jié)B`D.
結(jié)論1:△AB`C與ABCD重疊部分的圖形是等腰三角形;結(jié)論2:B`D∥AC;
(1)請證明結(jié)論1和結(jié)論2;
(應(yīng)用與探究)
(2)在ABCD中,已知BC=2,∠B=45°,將△ABC沿AC翻折至△AB`C,連接B`D若以A、C、D、B`為頂點的四邊形是正方形,求AC的長(要求畫出圖形)
【答案】【發(fā)現(xiàn)與證明】(1)見解析;【應(yīng)用與探究】(2)AC的長為或2.
【解析】
結(jié)論1:先判斷出,進而判斷出 ,即可得出結(jié)論;
結(jié)論2、先判斷出,進而判斷出 ,再判斷出,即可得出結(jié)論;
分兩種情況:利用等腰直角三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
解:結(jié)論1:四邊形ABCD是平行四邊形,
,,
,
由折疊知,≌,
∴∠ACB=∠ACB’,BC=B’C
∴∠EAC=∠ACB’
,
即是等腰三角形;
結(jié)論2:由折疊知,,,
∵AE=CE
【應(yīng)用與探究】:分兩種情況:如圖1所示:
四邊形是正方形,
,
,
,
;
如圖2所示:;
綜上所述:AC的長為或2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為2cm,點P從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿AC向點C運動,到達(dá)點C停止;同時點Q從點A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB﹣BC向點C運動,到達(dá)點C停止,設(shè)△APQ的面積為y(cm2),運動時間為x(s),則下列最能反映y與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線EF與MN相交于點O,∠MOE=30°,將一直角三角尺的直角頂點與點O重合,直角邊OA與MN重合,OB在∠NOE內(nèi)部.操作:將三角尺繞點O以每秒5°的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,設(shè)運動時間為t(s).
(1)當(dāng)t為何值時,直角邊OB恰好平分∠NOE?此時OA是否平分∠MOE?請說明理由;
(2)若在三角尺轉(zhuǎn)動的同時,直線EF也繞點O以每秒8°的速度順時針方向旋轉(zhuǎn)一周,當(dāng)一方先完成旋轉(zhuǎn)一周時,另一方同時停止轉(zhuǎn)動.
①當(dāng)t為何值時,OE平分∠AOB?
②OE能否平分∠NOB?若能請直接寫出t的值;若不能,請說明理由.
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【題目】一個長方體紙盒的平面展開圖如圖所示,紙盒中相對兩個面上的數(shù)互為相反數(shù).
(1)填空:________,________,________.
(2)先化簡,再求值:.
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【題目】觀察下列兩個等式:,,給出定義如下:我們稱使等式 成立的一對有理數(shù),為“共生有理數(shù)對”,記為(,),如:數(shù)對(,),(,),都是“共生有理數(shù)對”.
(1)數(shù)對(,),(,)中是“共生有理數(shù)對”嗎?說明理由.
(2)若(,)是“共生有理數(shù)對”,則(,)是“共生有理數(shù)對”嗎?說明理由.
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【題目】如圖,正五邊形的邊長為2,連接對角線AD、BE、CE,線段AD分別與BE和CE相交于點M、N,給出下列結(jié)論:①∠AME=108°,②AN2=AMAD;③MN=3-;④S△EBC=2-1,其中正確的結(jié)論是_________(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,3).
(1)畫出△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到的△A1BC1.
(2)以原點O為位似中心,位似比為2:1,在y軸的左側(cè),畫出將△ABC放大后的△A2B2C2,并寫出A2點的坐標(biāo)_________.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8.射線BD為∠ABC的平分線,交AC于點D.動點P以每秒2個單位長度的速度從點B向終點C運動.作PE⊥BC交射線BD于點E.以PE為邊向右作正方形PEFG.正方形PEFG與△BDC重疊部分圖形的面積為S.
(1)求tan∠ABD的值.
(2)當(dāng)點F落在AC邊上時,求t的值.
(3)當(dāng)正方形PEFG與△BDC重疊部分圖形不是三角形時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為直線AB上一點,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)寫出圖中小于平角的角.
(2)求出∠BOD的度數(shù).
(3)小明發(fā)現(xiàn)OE平分∠BOC,請你通過計算說明道理.
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