不等式3x-2≤4（x-1）的解集為（　　）
A、x≥2B、x≤2
C、x≥-2D、x≤-2
考點(diǎn)：解一元一次不等式
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)一元一次不等式的性質(zhì)解不等式即可．
解答：解：去括號(hào)得：3x-2≤4x-4，
移項(xiàng)得：-x≤-2，
系數(shù)化為1得：x≥2．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了不等式的性質(zhì)：
（1）不等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或整式不等號(hào)的方向不變；
（2）不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)正數(shù)不等號(hào)的方向不變；
（3）不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)的方向改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平湖與大佛寺相距8km．
（1）以月塘為原點(diǎn)，以水平方向?yàn)閤軸，右邊為
 
，以豎直方向?yàn)閥軸，向上為y軸
 
方向；
（2）每格邊長實(shí)距為
 
千米；
（3）用坐標(biāo)表示下列地點(diǎn)：平湖：
 
，大佛寺：
 
，鐘樓：
 
，龍?zhí)叮?div id="bblzjj5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，直線c與直線a，b分別交于點(diǎn)A，B，下列說法正確個(gè)數(shù)為（　�。� 
①∠1與∠2是內(nèi)錯(cuò)角；
②∠2與∠4是同位角；
③∠3與∠1是同旁內(nèi)角；
④∠3與∠2是同旁內(nèi)角．
A、4B、3C、2D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一元二次方程x（x-2）=2-x的根是（　�。�
A、x=-1
B、x=2
C、x1=1，x2=2
D、x1=-1，x2=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某校七年級(jí)學(xué)生到校方式的條形圖，下列說法不正確的是（　　）
A、該校七年級(jí)有300人
B、步行人數(shù)占七年級(jí)人數(shù)的20%
C、學(xué)生步行人數(shù)與騎自行車人數(shù)和為150人
D、坐公共汽車人數(shù)占七年級(jí)總?cè)藬?shù)60%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不能滿足AD∥BC的條件為（　　）
A、∠1=∠C
B、∠2=∠B
C、∠2=∠C
D、∠C+∠BAC+∠2=180°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，若用4塊相同的長方形瓷磚拼成一個(gè)面積為8100cm2的大正方形，中間空出的小正方形的面積為1600cm2，求長方形瓷磚的長和寬．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

全世界每年都有大量的土地被沙漠吞沒，改造沙漠，保護(hù)土地資源已稱為一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)．某地元有沙漠100萬公頃，為了了解該地區(qū)沙漠面積的變化情況，有關(guān)部門進(jìn)行了連續(xù)3年的觀察，并將每年年底的觀察結(jié)果坐了記錄（如下表所示），然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)描點(diǎn)、連線，繪成曲線圖如圖所示，發(fā)現(xiàn)其連續(xù)且成直線狀．預(yù)計(jì)該地區(qū)的沙漠面積將繼續(xù)按此趨勢(shì)擴(kuò)大．
觀察時(shí)間x 該地區(qū)沙漠面積比原有面積增加的數(shù)量y
第一年底 0.2萬公頃
第二年底 0.4萬公頃
第三年底 0.6萬公頃
（1）如果不采取任何措施，那么到第m年底，該地區(qū)的沙漠面積將變?yōu)槎嗌偃f公頃？
（2）如果在第5年底，采取植樹造林等措施，每年改造0.8萬公頃沙漠，那么到第幾年底，該地區(qū)的沙漠面積能減少到95萬公頃？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC、△DBM都是等邊三角形，直線AM、BC交于點(diǎn)E，直線DC、BM交于點(diǎn)F．
探究：如圖（1），點(diǎn)B在線段AD上．
（1）求證：AM=CD；
（2）求證：△BEF為等邊三角形．
猜想：如圖（2），點(diǎn)B不在線段AD上．
（3）判斷（1）、（2）兩個(gè)結(jié)論是否成立．（不要求證明）

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同步練習(xí)冊(cè)答案