某生物實(shí)驗(yàn)室需培育一群有益菌.現(xiàn)有60個(gè)活體樣本，經(jīng)過兩輪培植后，總和達(dá)24000個(gè)，其中每個(gè)有益菌每一次可分裂出若干個(gè)相同數(shù)目的有益菌.每輪分裂中平均每個(gè)有益菌可分裂出       個(gè)有益菌?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于圓O，且AD是圓O的直徑，DC與AB的延長(zhǎng)線相交于E點(diǎn)，OC∥AB．

（1）求證：AD=AE；

（2）若OC=AB=4，求△BCE的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


勻速地向如圖的容器內(nèi)注水，最后把容器注滿，在注水過程中，水面的高度h隨時(shí)間t的變化而變化，變化規(guī)律為一折線，下列圖象（草圖）正確的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


四邊形ABCD為矩形，G是BC上的任意一點(diǎn)，DE⊥AG于點(diǎn)E．

（1）如圖1，若AB=BC，BF∥DE，且交AG于點(diǎn)F，求證：AF﹣BF=EF；

（2）如圖2，在（1）條件下，AG=BG，求；

（3）如圖3，連EC，若CG=CD，DE=2，GE=1，則CE=　_________　（直接寫出結(jié)果）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 下列一元二次方程兩實(shí)數(shù)根和為的是（　�。�

（A）       （B）

（C）      （D）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知兩數(shù)x,y之和是10,x比y的3倍大2,則下面所列方程組正確的是(　　)

A.                    B.

C.                    D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小穎家離學(xué)校1200米,其中有一段為上坡路,另一段為下坡路.她去學(xué)校共用了16分鐘.假設(shè)小穎上坡路的平均速度是3千米/時(shí),下坡路的平均速度是5千米/時(shí).若設(shè)小穎上坡用了x分鐘,下坡用了y分鐘,根據(jù)題意可列方程組為

(　　)

A.　　　    B.

C.             D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某公園的門票價(jià)格如表所示:

購票人數(shù)

1～50人

51～100人

100人以上

票價(jià)

10元/人

8元/人

5元/人

　　某校七年級(jí)甲、乙兩班共100多人去該公園舉行聯(lián)歡活動(dòng),其中甲班50多人,乙班不足50人.如果以班為單位分別買票,兩個(gè)班一共應(yīng)付920元;如果兩個(gè)班聯(lián)合起來作為一團(tuán)體購票,一共只要付515元.問:甲、乙兩班分別有多少人?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


品進(jìn)價(jià)為a元,商店將價(jià)格提高30%作零售價(jià)銷售,在銷售旺季過后,商店又以8折(即售價(jià)的80%)的價(jià)格開展促銷活動(dòng).這時(shí)一件商品的售價(jià)為(   )                                                      

(A)元    (B)元    (C)元   (D)元

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同步練習(xí)冊(cè)答案