【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=60°,∠ACB=50°,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)D,使DB=BA,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E,使CE=CA,連接AD,AE. 求∠DAE的度數(shù)
.
【答案】125°
【解析】
先由DB=BA,得出∠D=∠DAB,由CE=CA得∠E=∠CAE,再根據(jù)三角形的外角等于不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和,可得∠ABC=∠D+∠DAB=2∠DAB,∠ACB=∠E+∠CAE=2∠CAE,最后在△ABC中由內(nèi)角和180°求出∠BAC,∠DAB+∠BAC+∠CAE即為所求.
解:∵DB=BA,∴∠D=∠DAB,
∵CE=CA,∴∠E=∠CAE
又∵∠ABC=∠D+∠DAB=2∠DAB=60°,∴∠DAB=30°,
∵∠ACB=∠E+∠CAE=2∠CAE=50°,∴∠CAE=25°,
在△ABC中,∠BAC=180°-60°-50°=70°,
∴∠DAE=∠DAB+∠BAC+∠CAE=30°+70°+25°=125°
故答案為125°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)相等的兩個(gè)正方形ABCD和OEFG,若將正方形OEFG繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)150°,兩個(gè)正方形的重疊部分四邊形OMCN的面積( )
A. 不變 B. 先增大再減小 C. 先減小再增大 D. 不斷增大
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【題目】如圖△ABC 中,AC=BC,∠ACB=120°,點(diǎn) D 在線段 AB 上運(yùn)動(dòng)(D 不與 A、B 重合),連接 CD,作∠CDE=30°,DE 交 BC 于點(diǎn) E,若△CDE 是等腰三角形,則∠ADC 的度數(shù)是___________.
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【題目】如圖,在半徑為5的⊙O中,AB,CD是互相垂直的兩條弦,垂足為P,且AB=CD=8,則OP的長(zhǎng)為( )
A. 3 B. 4 C. 3 D. 4
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【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)過點(diǎn)B作⊙O的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,BC=6, .求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)甲、乙、丙、丁四人做傳球游戲:第一次由甲將球隨機(jī)傳給乙、丙、丁的某一人,從第二次起,每一次都由持球者將球再隨機(jī)傳給其他三人的某一人.求第二次傳球后球回到甲手里的概率.(請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”等方式給分析過程)
(2)如果甲跟另外n(n≥2)個(gè)人做(1)同樣的游戲,那么,第三次傳球后球回到甲手里的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知A(3,0)、B(4,4)、原點(diǎn)O(0,0)在拋物線y=ax2+bx+c (a≠0)上.
(1)求拋物線的解析式.
(2)將直線OB向下平移m個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的直線與拋物線只有一個(gè)交點(diǎn)D,求m的值及點(diǎn)D的坐標(biāo).
(3)如圖2,若點(diǎn)N在拋物線上,且∠NBO=∠ABO,則在(2)的條件下,求出所有滿足△POD∽△NOB的點(diǎn)P的坐標(biāo)(點(diǎn)P、O、D分別與點(diǎn)N、O、B對(duì)應(yīng))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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【題目】海南建省30年來,各項(xiàng)事業(yè)取得令人矚目的成就,以2016年為例,全省社會(huì)固定資產(chǎn)總投資約3730億元,其中包括中央項(xiàng)目、省屬項(xiàng)目、地(市)屬項(xiàng)目、縣(市)屬項(xiàng)目和其他項(xiàng)目.圖1、圖2分別是這五個(gè)項(xiàng)目的投資額不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)完成下列問題:
(1)在圖1中,先計(jì)算地(市)屬項(xiàng)目投資額為 億元,然后將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在圖2中,縣(市)屬項(xiàng)目部分所占百分比為m%、對(duì)應(yīng)的圓心角為β,則m= ,β= 度(m、β均取整數(shù)).
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