下列語(yǔ)句錯(cuò)誤的是( 。
A、任何數(shù)的絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù)
B、有公共端點(diǎn)的兩條射線(xiàn)組成的圖形叫做角
C、任何數(shù)都有倒數(shù)
D、經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn)
考點(diǎn):絕對(duì)值,倒數(shù),直線(xiàn)的性質(zhì):兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),角的概念
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)絕對(duì)值的定義判斷A;
根據(jù)角的定義判斷B;
根據(jù)倒數(shù)的定義判斷C;
根據(jù)直線(xiàn)的性質(zhì)公理判斷D.
解答:解:A、任何數(shù)的絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù),正確,故本選項(xiàng)不符合題意;
B、有公共端點(diǎn)的兩條射線(xiàn)組成的圖形叫做角,正確,故本選項(xiàng)不符合題意;
C、0沒(méi)有倒數(shù),錯(cuò)誤,故本選項(xiàng)符合題意;
D、經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線(xiàn),正確,故本選項(xiàng)不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了絕對(duì)值的定義,角的定義,倒數(shù)的定義以及直線(xiàn)的性質(zhì)公理,都是基礎(chǔ)知識(shí),需熟練掌握.
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已知在△ABC中,∠ABC=∠ACB,∠1=∠2,求證:AD平分∠BAC.

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我們平常的數(shù)都是十進(jìn)制數(shù),如2639=2×103+6×102+3×10+9,表示十進(jìn)制的數(shù)要用10個(gè)數(shù)碼(也叫數(shù)字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在電子數(shù)字計(jì)算機(jī)中用二進(jìn)制,只要兩個(gè)數(shù)碼0和1.如二進(jìn)制數(shù)101=1×22+0×2+1=5,故二進(jìn)制的101等于十進(jìn)制的數(shù)5;10111=1×24+0×23+1×22+1×2+1=23,故二進(jìn)制的10111等于十進(jìn)制的數(shù)23,那么二進(jìn)制的100111等于十進(jìn)制的數(shù)
 

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如圖,已知△ABC.利用直尺和圓規(guī),根據(jù)要求作圖,并解決后面的問(wèn)題.
(1)作△ABC的角平分線(xiàn)AD;
(2)作∠CBE=∠ADC,BE交CA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E;(要求:保留作圖痕跡,不需寫(xiě)作法和證明)
(3)圖中線(xiàn)段AB與線(xiàn)段AE相等嗎?證明你的結(jié)論.

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如圖,AD⊥DC,AB⊥BC,若AB=AD,∠DAB=120°,則∠ACB的度數(shù)為( 。
A、60°B、45°
C、30°D、75°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知9x2-18(2-k)x+18(6-k)是關(guān)于x的完全平方式,求常數(shù)k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是我們熟悉的四個(gè)銀行標(biāo)志圖形,不是軸對(duì)稱(chēng)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是( 。
A、3a-a=2
B、a2•a3=a6
C、a2+2a2=3a2
D、(a+b)2=a2+b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

單項(xiàng)式-4πxy2的系數(shù)是
 
,次數(shù)是
 

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