下列圖形中，不能由平移得到的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：根據(jù)平移的性質(zhì)，對選項一一進(jìn)行分析，選出正確答案．
解答：A、平移前后圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生改變，符合平移的性質(zhì)，故正確；
B、平移前后圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生改變，符合平移的性質(zhì)，故正確；
C、平移前后圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生改變，符合平移的性質(zhì)，故正確；
D、最后一個圖形方向發(fā)生了變化，不是平移，故錯誤．
故選D．
點評：本題考查了圖形的平移，圖形的平移只改變圖形的位置，而不改變圖形的形狀和大小，學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知點（1，8）在二次函數(shù)y=ax2+2的圖象上，則a的值為


  1. A.
    6
  2. B.
    -6
  3. C.
    ±2
  4. D.
    ±5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，△ABC是一個邊長為2的等邊三角形，AD0⊥BC，垂足為點D0．過點D0作D0D1⊥AB，垂足為點D1；再過點D1作D1D2⊥AD0，垂足為點D2；又過點D2作D2D3⊥AB，垂足為點D3；…；這樣一直作下去，得到一組線段：D0D1，D1D2，D2D3，…，則線段Dn-1Dn的長為________（n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

直線y=mx+n（m≠0）經(jīng)過二、三、四象限，且與x軸的交點坐標(biāo)是（-2，0），則不等式mx+n＞0的解集是


  1. A.
    x＞-2
  2. B.
    x＜-2
  3. C.
    x＞0
  4. D.
    無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，正方形網(wǎng)格中的△ABC，若小方格邊長為1，則△ABC的形狀為


  1. A.
    直角三角形
  2. B.
    銳角三角形
  3. C.
    鈍角三角形
  4. D.
    以上答案都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

計算（1-2）（3-4）（5-6）…（2011-2012）的結(jié)果是


  1. A.
    -1
  2. B.
    1
  3. C.
    -2011
  4. D.
    4024

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列每一組中兩個圖形相似的是


  1. A.
    兩個等腰三角形，每個三角形都有一個內(nèi)角為30°
  2. B.
    鄰邊的比都等于2的兩個平行四邊形
  3. C.
    底角為45°的兩個等腰梯形
  4. D.
    有一個角是120°的兩個等腰三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖1是玩具拼圖模板的一部分，已知△ABC的六個元素，則下面甲、乙、丙三個三角形中能和△ABC完全重合的是


  1. A.
    甲和丙
  2. B.
    丙和乙
  3. C.
    只有甲
  4. D.
    只有丙

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

2002年8月，在北京召開的國際數(shù)學(xué)家大會，會標(biāo)如圖所示，它由4個相同的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個大正方形，若直角三角形中較小的銳角為θ，大正方形的面積為1，小正方形的面積為數(shù)學(xué)公式，則sin2θ的值為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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同步練習(xí)冊答案