計(jì)算題
(1)(-2)3-
16
+|3-5|
;
(2)(2y)3•y4÷(-y)5;
(3)2x•(
1
2
x-1)-3x•(
1
3
x+
2
3
)
;
(4)(4x2y+6x2y2-xy3)÷2xy.
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)原式第一項(xiàng)表示3個(gè)-2的乘積,第二項(xiàng)利用平方根定義化簡(jiǎn),最后一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式先計(jì)算積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算,再利用單項(xiàng)式乘除單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
(4)原式利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)原式=-8-4+2
=-10;

(2)原式=8y3•y4÷(-y5
=-8y2;

(3)原式=x2-2x-x2-2x
=-4x;

(4)原式=2x+3xy-
1
2
y2
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
7
+(-1)×(
7
-
5
)≈
 
.(精確到0.01)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商品現(xiàn)在售價(jià)為每件60元,每月可賣(mài)出300件,此時(shí)每件可賺20元.市場(chǎng)調(diào)查:如調(diào)整售價(jià),每漲價(jià)1元,每月可少賣(mài)10件;每降價(jià)1元,每月可多賣(mài)10件.該商品下月新一輪的進(jìn)價(jià)每件減少10元,下月應(yīng)如何定價(jià),才能使下月的總利潤(rùn)最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛汽車(chē)勻速通過(guò)某段公路,所需時(shí)間t(h)與行駛速度v(km/h)滿足函數(shù)關(guān)系:t=
k
v
,其圖象為如圖所示的一段曲線,且端點(diǎn)為A(40,1)和B(m,0.5),若行駛速度不得超過(guò)60(km/h),則汽車(chē)通過(guò)該路段最少需要時(shí)間為( 。
A、
2
3
B、40分
C、60分
D、
200
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,E、F分別是AB、BC的中點(diǎn),EF與BD相交于點(diǎn)M.
(1)△EDM與△FBM相似嗎?為什么?
(2)若DB=9,求BM的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=2,BC=4,點(diǎn)P在邊AB上滑動(dòng),若△DAP與△PBC相似,且AP=3,則PB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在⊙O內(nèi)接△ABC中,AB+AC=12,AD⊥BC于D,且AD=3,當(dāng)⊙O的面積最大時(shí),⊙O的半徑是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:B是線段AD的中點(diǎn),C是線段BD上的一點(diǎn),下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。
A、BC=AD-CD
B、BC=AB-CD
C、BC=AC-BD
D、BC=
1
2
AD-CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

股民小胡上星期五以每股13.10元的價(jià)格買(mǎi)進(jìn)某種股票1000股,該股票本周的漲跌情況如下表(單位:元)
星期
每股漲跌-0.29+0.06-0.12+0.24+0.06
(1)星期五收盤(pán)時(shí),每股是
 
元;
(2)本周內(nèi)最高價(jià)是每股
 
元,最低價(jià)是每股
 
元;
(3)如果小胡在星期五收盤(pán)前將全部股票賣(mài)出,他的收益情況如何?

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