【題目】航天飛機(jī)拖著“長(zhǎng)長(zhǎng)的火焰”,我們用數(shù)學(xué)知識(shí)可解釋為點(diǎn)動(dòng)成線.用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象:

(1)一只小螞蟻爬行留下的路線可解釋為　　　　　　　　　　　　　　.

(2)電動(dòng)車(chē)車(chē)輻條運(yùn)動(dòng)形成的圖形可解釋為　　　　　　　　　　　　　.

【答案】(1)點(diǎn)動(dòng)成線；(2)線動(dòng)成面

【解析】（1）小螞蟻近似的看成一個(gè)點(diǎn)，一只小螞蟻爬行留下的路線可解釋為點(diǎn)動(dòng)成線；（2）電動(dòng)車(chē)車(chē)輻條近似的看成一條線，電動(dòng)車(chē)車(chē)輻條運(yùn)動(dòng)形成的圖形可解釋為線動(dòng)成面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

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A.36B.﹣28C.28D.﹣36

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【題目】定義：如果一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）滿(mǎn)足a+b+c=0，那么我們稱(chēng)這個(gè)方程為“至和”方程；如果一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）滿(mǎn)足a﹣b+c=0那么我們稱(chēng)這個(gè)方程為“至美”方程，如果一個(gè)一元二次方程既是“至和”方程又是“至美”方程我們稱(chēng)之為“和美方程”．請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)具體的“和美方程”并解這個(gè)方程．

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A. 球和圓錐 B. 球和圓柱

C. 圓錐和圓柱 D. 圓柱和棱柱

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A. 10 B. 8或10 C. 10或14 D. 14

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【題目】﹣0.00035用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. ﹣3.5×10﹣4 B. ﹣3.5×104 C. 3.5×10﹣4 D. ﹣3.5×10﹣3

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【題目】已知⊙O的周長(zhǎng)為12π，若點(diǎn)P到點(diǎn)O的距離為5，則點(diǎn)P在⊙O

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同步練習(xí)冊(cè)答案