【題目】1)如圖1,正方形ABCD中,點(diǎn)E,F分別在邊BCCD上,∠EAF=45°,延長CD到點(diǎn)G,使DG=BE,連結(jié)EF,AG。求證:①∠BEA =G,② EF=FG。

2)如圖2,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°AB=AC,點(diǎn)M,N在邊BC上,且∠MAN=45°,若BM=1CN=3,求MN的長。

【答案】(1)①見解析②見解析(2)

【解析】

1)在△ABE和△ADG中,根據(jù)SAS得出△ABE≌△ADG則∠BEA=∠G.然后在△FAE和△GAF中通過SAS證明得出△FAE≌△GAF,則EF=FG.

2)過點(diǎn)CCEBC,垂足為點(diǎn)C,截取CE,使CE=BM.連接AE、EN.在△ABM和△ACE中,通過SAS證明得出△ABM≌△ACE, AM=AE,BAM+CAN=45°. 在△MAN和△EAN中,通過SAS證明得出△MAN≌△EAN, MN=EN. RtENC中,由勾股定理,得EN2=EC2+NC2得出最終結(jié)果.

1)證明:在正方形ABCD中,∠ABE=ADG,AD=AB

在△ABE和△ADG中,

∴△ABE≌△ADGSAS),∠BEA=∠G

∴∠BAE=DAGAE=AG,

又∠BAD90°

∴∠EAG=90°,∠FAG45°

在△FAE和△GAF中,

∴△FAE≌△GAFSAS),

EF=FG

2

解:如圖,過點(diǎn)CCEBC,垂足為點(diǎn)C,截取CE,使CE=BM.連接AE、EN

AB=AC,∠BAC=90°

∴∠B=ACB=45°

CEBC,

∴∠ACE=B=45°

在△ABM和△ACE中,,

∴△ABM≌△ACESAS).

AM=AE,∠BAM=CAE

∵∠BAC=90°,∠MAN=45°

∴∠BAM+CAN=45°

于是,由∠BAM=CAE,得∠MAN=EAN=45°

在△MAN和△EAN中,,

∴△MAN≌△EANSAS).

MN=EN

RtENC中,由勾股定理,得EN2=EC2+NC2

MN2=BM2+NC2

BM=1,CN=3

MN2=12+32,

MN=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,百年書院-----“安陽書院”近期舉辦了中小學(xué)生“國學(xué)經(jīng)典大賽”.比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式分“單人組”和“雙人組”.

(1)小紅和小明組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機(jī)抽取一次,則小紅和小明一個抽中“唐詩”一個抽中“宋詞”的概率是多少? (請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程)

(2)九年級一班班委會有2名男生和若干名女生,班級準(zhǔn)備選派2名班委會成員參加學(xué)校舉辦的詩詞比賽,若選派一名男生和一名女生的概率為,則班委會女生有

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,過對角線BD的中點(diǎn)O的直線分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,連接DE,BF.

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB兩個小機(jī)器人,自甲處同時出發(fā)相背而行,繞直徑為整數(shù)米的圓周上運(yùn)動,15分鐘內(nèi)相遇7次,如果A的速度每分鐘增加6米,則AB15分鐘內(nèi)相遇9次,問圓周直徑至多是多少米?至少是多少米?(取π=3.14)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)解不等式組

2)先化簡分式,然后在0,1,2,3中選一個你認(rèn)為合適的a值,代入求值。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

1ab,c三個數(shù)中,為正數(shù)的數(shù)是  ,為負(fù)數(shù)的數(shù)是 

2)將|a|,|b||c|三個數(shù)用不等號連接起來是  ;

3)化簡:|ba||b+c|

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校組織的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為,,,四個等級其中相應(yīng)等級的得分依次記為分,分,分和分.年級組長張老師將班和班的成績進(jìn)行整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖:

1)在本次競賽中,級的人數(shù)有多少。

2)請你將下面的表格補(bǔ)充完整:

成績

班級

平均數(shù)(分)

中位數(shù) (分)

眾數(shù) (分)

B級及以上人數(shù)

3)結(jié)合以上統(tǒng)計量,請你從不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析(寫出兩條)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20筐白菜,以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn),超過或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來表示,記錄如下:

120筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐多重多少千克?

2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,20筐白菜總計超過或不足多少千克?

3)若白菜每千克售價2.8元,則出售這20筐白菜可賣多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A3,m),B﹣2﹣3)是直線AB和某反比例函數(shù)的圖象的兩個交點(diǎn).

1)求直線AB和反比例函數(shù)的解析式;

2)觀察圖象,直接寫出當(dāng)x滿足什么范圍時,直線AB在雙曲線的下方;

3)反比例函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)C,使得△OBC的面積等于△OAB的面積?如果不存在,說明理由;如果存在,求出滿足條件的所有點(diǎn)C的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案