若x2-4y2=20，x+2y=5，則x-2y=
 
．
考點：因式分解-運用公式法
專題：計算題
分析：已知第一個等式左邊利用平方差公式分解，將第二個等式代入計算即可求出x-2y的值．
解答：解：∵x2-4y2=（x+2y）（x-2y）=20，x+2y=5，
∴x-2y=4．
故答案為：4．
點評：此題考查了因式分解-運用公式法，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用指定的方法解下列方程：
（1）x2+4x-1=0（用配方法）；                 
（2）2x2-8x+3=0（用公式法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知O是坐標原點，點A的坐標是（5，0），點B是y軸正半軸上一動點，以O(shè)B，OA為邊作矩形OBCA，點E，H分別在邊BC和邊OA上，將△BOE沿著OE對折，使點B落在OC上的F點處，將△ACH沿著CH對折，使點A落在OC上的G點處．
（1）求證：四邊形OECH是平行四邊形；
（2）當(dāng)點B運動到使得點F，G重合時，求點B的坐標，并判斷四邊形OECH是什么四邊形？說明理由；
（3）當(dāng)點B運動到使得點F，G將對角線OC三等分時，求點B的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程組
x+y=3k
3x+y=5
的解也是方程2x+y=10的一個解，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果x=3時，式子px3+qx+1的值為2012，則當(dāng)x=-3時，式子px3+qx+1的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)活動中．張明和王麗向老師說明他們的位置（單位：m）．
張明：我這里的坐標是（-200，300）；
王麗：我這里的坐標是（300，300）．
則老師知道張明與王麗之間的距離是
 
m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB∥CD，AF交CD于點O，且OF平分∠EOD，如果∠A=38°，那么∠EOF=
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線a，b被直線c所截，現(xiàn)給出四個條件：
①∠1=∠5；②∠2=∠7；③∠2+∠8=180°；④∠4=∠7．
其中能說明a∥b的條件序號為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列分解因式正確的是（　�。�
A、3x2-6x=x（3x-6）
B、a2-b2=（a+b）（a-b）
C、4x2-y2=（4x+y）（4x-y）
D、4x2-2xy+y2=（2x-y）2

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