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科目： 來源： 題型：

下列方程中，解是x=4的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

有8筐白菜，以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過的千克數(shù)記作正數(shù)，不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù)，稱后的記錄如下：

（1）8筐白菜的總重量．
（2）平均每筐白菜的重量．

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科目： 來源： 題型：

你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅，用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合、拉伸，反復(fù)多次，就能拉成許多細(xì)面條．如圖所示：

（1）經(jīng)過第3次捏合后，可以拉出
8
8
根細(xì)面條；
（2）到第
5
5
次捏合后可拉出32根細(xì)面條．

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科目： 來源： 題型：

（1）-4
3
4
+7.4+4.75+2
3
5

（2）-125÷（-25）-64÷（-4）
（3）(
1
4
-
5
6
+
1
3
+
3
2
)×(-12)．

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科目： 來源： 題型：

絕對(duì)值小于n（n是正整數(shù)）的整數(shù)共有
（2n-1）
（2n-1）
個(gè)．

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科目： 來源： 題型：

七年級(jí)派出12名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，老師以75分為基準(zhǔn)，把分?jǐn)?shù)超過75分的部分記為正數(shù)，不足部分記為負(fù)數(shù)．評(píng)分記錄如下：
+15，+20，-5，-4，-3，+4，+6，+2，+3，+5，+7，-8．
（1）這12名同學(xué)中最高分和最低分各是多少？
（2）這些同學(xué)的平均成績是多少？

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科目： 來源： 題型：

先化簡，再求值．
（1）3xy+3x2+2y-3xy-2x2，其中x=2，y=1．
（2）（2x2y-2xy2）-[（-3x2y2+3x2y）+（3x2y2-3xy2）]，其中x=-1，y=2．

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）-27-（-12）
（2）-12+3÷
12
×2-(-3)2
（3）2+（-3）+9-（-7）
（4）-110×2+（-2）3÷|-4|
（5）a+（5a-3b）-（a-2b）
（6）（x2-y）-4（2x2-3y）

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科目： 來源： 題型：

觀察圖形，求第n個(gè)時(shí)有需要
2n+1
2n+1
根火柴

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科目： 來源： 題型：

七年級(jí)某班三個(gè)小組的同學(xué)為獻(xiàn)愛心捐款，第一小組的同學(xué)共捐款x元，第二小組的同學(xué)捐款比第一小組捐款的3倍少4元，第三小組比第二小組捐款的一半多5元．
（1）這三個(gè)小組同學(xué)一共捐款多少元？（用含x的式子表示出來并化簡）
（2）當(dāng)x=20時(shí)，這三個(gè)小組的同學(xué)一共捐款多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案