若三角形兩邊長(zhǎng)分別是4、5，則周長(zhǎng)c的范圍是（　�。�

附加題：（不計(jì)入總分，得分作為老師參考）
如圖：已知在△ABC中，∠A=60°，∠B=75°，將紙片的一角折疊，使點(diǎn)C落在△ABC內(nèi)，若∠1=20°，則∠2的度數(shù)是多少？這個(gè)結(jié)論是如何得出來(lái)的？

如圖，CD⊥AB于D，點(diǎn)F是BC上任意一點(diǎn)，F(xiàn)E⊥AB于E，且∠3=∠BCA，那么∠1與∠2有什么關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由．

解方程組：
（1）

x-2y=3 3x-8y=13

            
（2）

x 4 + y 2 =1 3x-2y=4

．

下面四個(gè)圖形中，線段BE是△ABC中AC邊上的高是（　�。�

方程組

2x+y=5 3x-2y=4

的解為．

有一列數(shù)a₁，a₂，a₃，a₄，a₅，a₆，…，第1個(gè)數(shù)a₁=0，第2個(gè)數(shù)a₂=1，且從第2個(gè)數(shù)起，每一個(gè)數(shù)都等于它的前后兩個(gè)數(shù)之和，即a₂=a₁+a₃，a₃=a₂+a₄，a₄=a₃+a₅，a₅=a₄+a₆，…．
據(jù)此可得，a₃=a₂-a₁=1-0=1
a₄=a₃-a₂=1-1=0
a₅=a₄-a₃=0-1=-1
a₆=a₅-a₄=-1-0=-1
…
請(qǐng)根據(jù)該列數(shù)的構(gòu)成規(guī)律計(jì)算：
（1）a₇=，a₈=；
（2）a₁₂=，a₂₀₁₂=；
（3）計(jì)算這列數(shù)的前2012個(gè)數(shù)的和a₁+a₂+a₃+a₄+a₅+a₆+…+a₂₀₁₂．

如圖，四邊形ABCD與四邊形CEFG是兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a、b的正方形．
（1）用a、b的代數(shù)式表示三角形BGF的面積；
（2）當(dāng)a=4cm，b=6cm時(shí)，求陰影部分的面積．

如圖，直線a∥b，AC⊥AB，AC交直線b于點(diǎn)C，∠1=127°，求∠2的度數(shù)．

某校初三（1）班學(xué)生參加中考體育測(cè)試，將測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)后，分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，繪制如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．按要求畫圖、填空：
（1）該班學(xué)生數(shù)是人；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校初三年有300名學(xué)生，試估計(jì)達(dá)A等級(jí)的人數(shù)是人．