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科目: 來源: 題型:

已知AB∥CD,直線a交AB、CD分別于點E、F,點M在EF上,P是直線CD上的一個動點,(點P不與F重合).

(1)當點P在射線FD上移動時(如圖1),求證:∠PME=∠AEF+∠CPM;
(2)當點P在射線FC上移動時(如圖2),∠PME、∠AEF、∠CPM有什么關系?并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

我縣教育局為了了解今年九年級學生體育測試情況,隨機抽查了一部分學生的體育測試成績?yōu)闃颖荆碅、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:

(說明:A級:90分~100分;B級:75分~89分;C級:60~74分;D級:60分以下)
(1)此次抽樣調查中,樣本容量為
100
100
;
(2)請把條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計完整;
(3)扇形統(tǒng)計圖中A級所在的扇形的圓心角度數(shù)是
72°
72°
;
(4)若我縣九年級有5000名學生,請你用此樣本估計體育測試中A級和B級的學生人數(shù)之和.

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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,將△ABC向下平移4個單位,得到△A′B′C′:
(1)畫出△A′B′C′,并直接寫出點A′、B′、C′的坐標:A′
(-2,2)
(-2,2)
、B′
(-4,0)
(-4,0)
、C′
(-1,0)
(-1,0)

(2)若△ABC內部一點P的坐標(a,b),則點P的對應點P′的坐標是
(a,b-4)
(a,b-4)
;
(3)在x軸上存在點D(除點B′外),使△DA′C′的面積等于3,滿足條件的點D的坐標是
(2,0)
(2,0)

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解方程組
2x-y=5
x+y=1

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下表為某中學八(1)班學生將自己的零花錢捐給“助殘活動”的數(shù)目,老師將學生捐款數(shù)目按10元組距分段,統(tǒng)計每個分數(shù)段出現(xiàn)的頻數(shù),則a=
9
9
,b=
44%
44%

捐款數(shù)(元) 5≤x<15 15≤x<25 25≤x<35 35≤x<45 45≤x<55
頻數(shù) 2 a 22 14 3
百分比 4% 18% b 28% 6%

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如果關于x的不等式(a-1)x<a-1的解集是x>1,那么a的取值范圍是(  )
A、a>1B、a≥1C、a<1D、a≤1

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平面直角坐標系中,點(3,-1)在( 。

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解方程組
5x+2y=25
3x-4y=15

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,點M為EC的中點.求證:△BMD為等腰直角三角形.

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某市教育局拿出了b元資金建立民辦教育發(fā)展基金會,某中一部分作為獎金發(fā)給了n所民辦學校,獎金分配方案如下:首先將n所民辦學校按去年完成教育、教學工作業(yè)績(假設工作業(yè)績均不相同)由高到低,由1到n排序,第1所民辦學校得獎金元,然后再將余額除以n,發(fā)給第2所民辦學校,按此方法將獎金逐一發(fā)給了n所民辦學校.

①請用n、b分別表示第2所、第3所、第4所民辦學校得到的獎金.

②請用n、b表示第6所民辦學校得到的獎金.(直接寫出結果)

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