科目: 來(lái)源: 題型:
在如圖所示的2003年12月份日歷中用一個(gè)長(zhǎng)方形方框圈出任意9個(gè)數(shù)
星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
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21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
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(1)如果從左下角到右上角的“對(duì)角線(xiàn)”上的3個(gè)數(shù)字的和為48,那么這9個(gè)數(shù)的和為_(kāi)______,在這9個(gè)日期中,最后一天是________號(hào)
(2)在這個(gè)月的日歷中,用方框能否圈出總和為180的9個(gè)數(shù),如果能,請(qǐng)求出這9個(gè)日期分別是幾號(hào),如果不能,請(qǐng)你推測(cè)下個(gè)月的日歷中,能否用方框圈出,并推算出最后一天是幾號(hào),星期幾?
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科目: 來(lái)源: 題型:
若時(shí)針由2點(diǎn)30分走到2點(diǎn)55分, 問(wèn)分針、時(shí)針各轉(zhuǎn)過(guò)多大的角度? (2分)
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科目: 來(lái)源: 題型:
有這樣一道題: “計(jì)算的值,其中
”。小明同學(xué)把“
”錯(cuò)抄成“
”,但他計(jì)算的結(jié)果也是正確的,請(qǐng)你寫(xiě)出原因,并且請(qǐng)你計(jì)算出正確結(jié)果。
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科目: 來(lái)源: 題型:
每一個(gè)多邊形都可以按圖甲的方法分割成若干個(gè)三角形.
(圖甲) (圖乙)
根據(jù)圖甲的方法,圖乙中的七邊形能分割成 個(gè)三角形,那么n邊形能分割成 個(gè)三角形.
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科目: 來(lái)源: 題型:
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì),但總有少數(shù)同學(xué)不走邊上的路而橫穿草坪.如圖所示,請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)明他們這種錯(cuò)誤做法的原因是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
用平面去截一個(gè)幾何體,若截面的形狀是長(zhǎng)方形,則原幾何體可能是____________________(只填寫(xiě)一個(gè)即可).
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