2012年10月杭州地鐵1號(hào)線將要開(kāi)通運(yùn)行，孫燕在“百度”搜索引擎中輸入“杭州地鐵”，能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果個(gè)數(shù)約為2 770 000，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（）． 

A.        B.             C.         D.

如圖，二次函數(shù)的圖象與軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)左側(cè))，頂點(diǎn)為C，有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)以每秒一個(gè)單位向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，過(guò)E 作軸的平行線，交的邊BC或AC于點(diǎn)F，以EF為邊在EF右側(cè)作正方形，設(shè)正方形與重疊部分面積為S，E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．

（1）求頂點(diǎn)C的坐標(biāo)和直線AC的解析式；

（2）求當(dāng)點(diǎn)在邊上，在邊上時(shí)的值；

（3）求動(dòng)點(diǎn)E從點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系．

閱讀理解：對(duì)于任意正實(shí)數(shù)，，，      ，只有點(diǎn)時(shí)，等號(hào)成立．

結(jié)論：在（均為正實(shí)數(shù)）中，若為定值，則，

只有當(dāng)時(shí)，有最小值．

根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

（1）若，只有當(dāng)         時(shí)，有最小值          ．

（2）思考驗(yàn)證：如圖，為半圓的直徑，為半圓上任意一點(diǎn)，（與點(diǎn)不重合）．過(guò)點(diǎn)作，垂足為，，．

   用a,b的代數(shù)式表示CD。

‚試根據(jù)圖形驗(yàn)證，并指出等號(hào)成立時(shí)的條件．

如圖①②，圖①是一個(gè)小朋友玩“滾鐵環(huán)”的游戲，鐵環(huán)是圓形的，鐵環(huán)向前滾動(dòng)時(shí)，鐵環(huán)鉤保持與鐵環(huán)相切.將這個(gè)游戲抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題，如圖②.已知鐵環(huán)的半徑為5個(gè)單位（每個(gè)單位為5cm），設(shè)鐵環(huán)中心為O，鐵環(huán)鉤與鐵環(huán)相切點(diǎn)為M，鐵環(huán)與地面接觸點(diǎn)為A，∠MOA＝α，且sinα＝.

（1）求點(diǎn)M離地面AC的高度BM（單位：厘米）；

（2）設(shè)人站立點(diǎn)C與點(diǎn)A的水平距離AC等于11個(gè)單位，求鐵環(huán)鉤MF的長(zhǎng)度（單位：厘米）.

為了迎接全市體育中考，某中學(xué)對(duì)全校初三男生進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目測(cè)試，并從參加測(cè)試的500名男生中隨機(jī)抽取了部分男生的測(cè)試成績(jī)( 單位：米，精確到0.01米）作為樣本進(jìn)行分析，繪制了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖( 每組含最低值，不含最高值）．已知圖中從左到右每個(gè)小長(zhǎng)方形的高的比依次為，其中這一小組的頻數(shù)為8，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息解答下列問(wèn)題：

(1)填空：這次調(diào)查的樣本容量為        ，2.40~2.60這一小組的頻率為         ；

(2)請(qǐng)指出樣本成績(jī)的中位數(shù)落在哪一小組內(nèi)，并說(shuō)明理由；

(3)樣本中男生立定跳遠(yuǎn)的人均成績(jī)不低于多少米？

(4)請(qǐng)估計(jì)該校初三男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?.00米以上( 包括2.00米）的約有多少人？

溫度與我們的生活息息相關(guān)，你仔細(xì)觀察過(guò)溫度計(jì)嗎?如圖12是一個(gè)溫度計(jì)實(shí)物示意圖，左邊的刻度是攝氏溫度(℃)，右邊的刻度是華氏溫度(°F)，設(shè)攝氏溫度為x(℃)，華氏溫度為y(°F)，則y是x的一次函數(shù).

（1）仔細(xì)觀察圖中數(shù)據(jù)，試求出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式；

（2）當(dāng)攝氏溫度為零下15℃時(shí)，求華氏溫度為多少?　

如圖，在中，∠ACB=90°CD平分∠ABC，CE是AB邊上的中線，CF⊥AB．求證：平分∠ECF.

已知△ABC，(1)求作一個(gè)三角形，使其與已知△ABC全等，并寫出作圖全等的依據(jù)。（用尺規(guī)畫(huà)圖，保留必要的畫(huà)圖痕跡）

(2)若AB=2cm,BC=3cm，∠ABC=120°求三角形的面積.

如圖，已知直線∥∥∥∥，相鄰兩條平行直線間的距離都相等，如果直角梯形ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)在平行直線上，且AB=3AD，則=        ．

一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù),x與y的對(duì)應(yīng)值如下表：

方程ax+b=－的解為_(kāi)__        __；不等式ax+b>－的解集為_(kāi)__   __.