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科目: 來源: 題型:

化簡:
(1);
(2)(x+y)2﹣(x﹣y)2

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科目: 來源: 題型:

從甲學(xué)校到乙學(xué)校有A1、A2、A3三條線路,從乙學(xué)校到丙學(xué)校有B1、B2二條線路.
(1)利用樹狀圖或列表的方法表示從甲學(xué)校到丙學(xué)校的線路中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)小張任意走了一條從甲學(xué)校到丙學(xué)校的線路,求小張恰好經(jīng)過了B1線路的概率是多少?

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科目: 來源: 題型:

為了解某品牌電風(fēng)扇銷售量的情況,對某商場5月份該品牌甲、乙、丙三種型號的電風(fēng)扇銷售量進行統(tǒng)計,繪制如下兩個統(tǒng)計圖(均不完整).請你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:
(1)該商場5月份售出這種品牌的電風(fēng)扇共多少臺?
(2)若該商場計劃訂購這三種型號的電風(fēng)扇共2000臺,根據(jù)5月份銷售量的情況,求該商場應(yīng)訂購丙種型號電風(fēng)扇多少臺比較合理?

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校要印制一批《學(xué)生手冊》,甲印刷廠提出:每本收1元印刷費,另收500元制版費;乙印刷廠提出:每本收2元印刷費,不收制版費.
(1)分別寫出甲、乙兩廠的收費y(元)、y(元)與印制數(shù)量x(本)之間的關(guān)系式;
(2)問:該學(xué)校選擇哪間印刷廠印制《學(xué)生手冊》比較合算?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在等腰△ABC中,點D、E分別是兩腰AC、BC上的點,連接AE、BD相交于點O,∠1=∠2.
(1)求證:OD=OE;
(2)求證:四邊形ABED是等腰梯形;
(3)若AB=3DE,△DCE的面積為2,求四邊形ABED的面積.

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科目: 來源: 題型:

某養(yǎng)雞場計劃購買甲、乙兩種小雞苗共2 000只進行飼養(yǎng),已知甲種小雞苗每只2元,乙種小雞苗每只3元.
(1)若購買這批小雞苗共用了4 500元,求甲、乙兩種小雞苗各購買了多少只?
(2)若購買這批小雞苗的錢不超過4 700元,問應(yīng)選購甲種小雞苗至少多少只?
(3)相關(guān)資料表明:甲、乙兩種小雞苗的成活率分別為94%和99%,若要使這批小雞苗的成活率不低于96%且買小雞的總費用最小,問應(yīng)選購甲、乙兩種小雞苗各多少只?總費用最小是多少元?
。

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙P與y軸相切于坐標(biāo)原點O(0,0),與x軸相交于點A(5,0),過點A的直線AB與y軸的正半軸交于點B,與⊙P交于點C.
(1)已知AC=3,求點B的坐標(biāo);
(2)若AC=a,D是OB的中點.問:點O、P、C、D四點是否在同一圓上?請說明理由.如果這四點在同一圓上,記這個圓的圓心為O1,函數(shù)的圖象經(jīng)過點O1,求k的值(用含a的代數(shù)式表示).

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科目: 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知拋物線經(jīng)過點A(0,4),B(1,0),C(5,0),拋物線對稱軸l與x軸相交于點M.
(1)求拋物線的解析式和對稱軸;
(2)設(shè)點P為拋物線(x>5)上的一點,若以A、O、M、P為頂點的四邊形四條邊的長度為四個連續(xù)的正整數(shù),請你直接寫出點P的坐標(biāo);
(3)連接AC.探索:在直線AC下方的拋物線上是否存在一點N,使△NAC的面積最大?若存在,請你求出點N的坐標(biāo);若不存在,請你說明理由.

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科目: 來源: 題型:

.絕對值大于2且不大于4的整數(shù)有(   )
A.3個B.4個C.5個D.6個

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科目: 來源: 題型:

把四位數(shù)x先四舍五入到十位,所得的數(shù)y,再四舍五入到百位,所得的數(shù)z,再四舍五入到千位,恰好是2000,則四位數(shù)的最小值、最大值分別是(   )
A.1500,2400B.1450,2440C.1445,2444D.1444,2445

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同步練習(xí)冊答案