科目: 來(lái)源: 題型:
在△ABD中,E、H分別是AB、AD的中點(diǎn),
則EH∥BD,
同理GH∥AC,如圖,梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,ACBD,E、F、G、H分別為AB、BC、CD、DA的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形EFGH為正方形;
(2)若AD=4,BC=6,求四邊形EFGH的面積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列各組數(shù)中不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是 ( )
A. 1.5、2、2.5 B. 7、24、25 C. 6、8、10 D. 9、15、20
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖已知∠AOB,有兩點(diǎn)M、N. 求作一點(diǎn)P,使點(diǎn)P在∠AOB兩邊距離相等,且到點(diǎn)M、N的距離也相等,保留作圖痕跡并描黑,完成填空。
解:(1)連接 ;作 垂直平分線CD;
(2)作∠AOB的 OE與CD交于點(diǎn) ,
∴點(diǎn) 就是要找的點(diǎn).
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科目: 來(lái)源: 題型:
平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系.
(1)AB∥CD.如圖a,由AB∥CD,有∠B=∠BOD,又因∠BOD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD +∠D,得∠BPD+∠D=∠B.
如圖b,以上結(jié)論是否成立?若不成立,則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)在圖b中,將直線AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定角度交直線CD于點(diǎn)E,如圖c,則∠BPD﹑∠B﹑∠D﹑∠BED之間有何數(shù)量關(guān)系?(不需說(shuō)明理由);
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論求圖d中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,且BD=BA,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且CE=CA。
(1)試求∠DAE的度數(shù)。
(2)如果把第(1)題中“AB=AC”的條件去掉,其余條件不變,那么∠DAE的度數(shù)會(huì)改變嗎?試說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在△ABD中,E、H分別是AB、AD的中點(diǎn),
則EH∥BD,
同理GH∥AC,如圖,梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,ACBD,E、F、G、H分別為AB、BC、CD、DA的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形EFGH為正方形;
(2)若AD=4,BC=6,求四邊形EFGH的面積.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠A=300,∠B=900,BC=6,Rt△DEF中,∠FDE=900,DE=DF=4,Rt△DEF沿AC從點(diǎn)A向點(diǎn)C。
當(dāng)AD=_____時(shí),F(xiàn)C//AB;
當(dāng)AD=_____時(shí),以線段AD、FC和BC為邊的三角形是直角三角形;
是否存在某一位置,使∠FCA=150,若存在,求出AD的長(zhǎng),若不存在,試說(shuō)明理由。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖,等邊△ABC中,AO是∠BAC的角平分線,D為AO上一點(diǎn),以CD為一邊且在CD下方作等邊△CDE,連接BE.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)延長(zhǎng)BE至Q,P為BQ上一點(diǎn),連接CP、CQ使CP=CQ=5,若BC=8時(shí),求PQ的長(zhǎng).
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