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科目: 來源: 題型:

計算機將信息轉換成二進制數來處理.二進制是“逢二進一”,如二進制數(1101)2轉換成十進制數是1×23+1×22+0×21+1×20=13,那么二進制數轉換成十進制數是(     )

A.22004+1           B.22005             C.22005-1             D.22005+1 

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科目: 來源: 題型:

購買鉛筆7支,作業(yè)本3個,圓珠筆1支共需3元;購買鉛筆10支,作業(yè)本4個,圓珠筆1支共需4元,則購買鉛筆11支,作業(yè)本5個,圓珠筆2支共需(    )

A.4.5元             B.5元             C.6元               D.6.5元

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科目: 來源: 題型:

Given a,b,c are positive integers,and a,b are prime numbers,,then the value of  is(    )

A.14                B.13               C.12                D. 11

(英漢詞典 positive integers:正整數. prime numbers:質數)_

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科目: 來源: 題型:

,,則等于(    )

A.               B.-             C.-3                D.3

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科目: 來源: 題型:

a,b均為正整數,m=ab(ab),則(    )

A.m一定是奇數                      B.m一定是偶數      

C.只有當a,b均為偶數時,m是偶數   D.只有當a,b一個為偶數,另一個為奇數時,m是偶數

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科目: 來源: 題型:

平面上有若干個點,其中任意三點都不在同一直線上,將這些點分成三組,并按下面的規(guī)則用線段連接:①在同一組的任意兩點間都沒有線段連接;②不在同一組的任意兩點間一定有線段連接。

(1)       若平面上恰好有9個點,且平均分成三組,那么平面上有多少條線段?

(2)       若平面上恰好有9個點,且點數分成2,3,4三組,那么平面上有多少條線段?

(3)       若平面上共有192條線段,那么平面上至少有多少個點?

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩車分別從A地將一批物品運往B地,再返回A地,圖6表示兩車離A地的距離(千米)隨時間(小時)變化的圖象,已知乙車到達B地后以30千米/小時的速度返回。請根據圖象中的數據回答:

(1)甲車出發(fā)多長時間后被乙車追上?

(2)甲車與乙車在距離A地多遠處迎面相遇?

(3)甲車從A地返回的速度多大時,才能比乙車先回到A地?

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科目: 來源: 題型:

如圖5,一個大的六角星形(粗實線)的頂點是周圍六個全等的小六角星形(細線型)的中心,相鄰的兩個小六角星形各有一個公共頂點,如果小六角星形的頂點C到中心A的距離為,求:

(1)       大六角星形的頂點A到其中心O的距離

(2)       大六角星形的面積

(3)       大六角星形的面積與六個小六角星形的面積之和的比值

(注:本題中的六角星形有12個相同的等邊三角形拼接而成的)

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為確保信息安全,信息傳輸需加密,發(fā)送方由明文→密文(加密),F規(guī)定英文26個字母的加密規(guī)則是:26年字母按順序分別對應整數0到25,例子如,英文,寫出它們的明文(對應整數0,1,2,3),然后將這4個字母對應的整數(分別為)按計算,得到密文,即四個字母對應的密文分別是2.3.8.9.現在接收方收到的密文為35.42.23.12.則解密得到的英文單詞為___。

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已知為實數,且都是整數,則的值是__。

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同步練習冊答案