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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

小明早晨從家里出發(fā)勻速步行去上學(xué),小明的媽媽在小明出發(fā)后10分鐘,發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)課本沒帶,于是她帶上課本立即勻速騎車按小明上學(xué)的路線追趕小明,結(jié)果與小明同時(shí)到達(dá)學(xué)校.已知小明在整個(gè)上學(xué)途中,他出發(fā)后t分鐘時(shí),他所在的位置與家的距離為s千米,且s與t之間的函數(shù)關(guān)系的圖像如圖中的折線段OA-OB所示.
(1)試求折線段OA-OB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)解釋圖中線段AB的實(shí)際意義;
(3)請(qǐng)?jiān)谒o的圖中畫出小明的媽媽在追趕小明的過程中,她所在位置與家的距離(千米)與小明出發(fā)后的時(shí)間(分鐘)之間函數(shù)關(guān)系的圖像.(友情提醒:請(qǐng)對(duì)畫出的圖像用數(shù)據(jù)作適當(dāng)?shù)臉?biāo)注)

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科目: 來源:2008年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

在購買某場(chǎng)足球賽門票時(shí),設(shè)購買門票數(shù)為x(張),總費(fèi)用為y(元).現(xiàn)有兩種購買方案:
方案一:若單位贊助廣告費(fèi)10000元,則該單位所購門票的價(jià)格為每張60元;
(總費(fèi)用=廣告贊助費(fèi)+門票費(fèi))
方案二:購買門票方式如圖所示.

解答下列問題:
(1)方案一中,y與x的函數(shù)關(guān)系式為     ;
方案二中,當(dāng)0≤x≤100時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為     ,當(dāng)x>100時(shí),y與x的函數(shù)關(guān)系式為        
(2)如果購買本場(chǎng)足球賽門票超過100張,你將選擇哪一種方案,使總費(fèi)用最?請(qǐng)說明理由;
(3)甲、乙兩單位分別采用方案一、方案二購買本場(chǎng)足球賽門票共700張,花去總費(fèi)用計(jì)58000元,求甲、乙兩單位各購買門票多少張.

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科目: 來源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧大連卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

A、B兩地的路程為16千米,往返于兩地的公交車單程運(yùn)行40分鐘.某日甲車比乙車早20分鐘從A地出發(fā),到達(dá)B地后立即返回,乙車出發(fā)20分鐘后因故停車10分鐘,隨后按原速繼續(xù)行駛,并與返回途中的甲車相遇.圖13是乙車距A地的路程y (千米)與所用時(shí)間x (分)的函數(shù)圖象的一部分(假設(shè)兩車都勻速行駛).

⑴請(qǐng)?jiān)趫D13中畫出甲車在這次往返中,距A地的路程y (千米)與時(shí)間x (分)的函數(shù)圖象;
⑵乙車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間兩車相遇?

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省洋浦中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

正比例函數(shù)y=2x和一次函數(shù)y=-3x+b的圖象交于點(diǎn)P(1,m)
(1)求出m和b的值;
(2)畫出函數(shù)y=2x和y=-3x+b的圖象,并求出它們與y軸圍成的三角形的面積。
填表

x
0
1
y=2x
 
 
x
0
 
y=-3x+b
 
0

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科目: 來源:2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

已知⊙的半徑為1,以為原點(diǎn),建立如圖所示的直角坐標(biāo)系.有一個(gè)正方形,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(,0),頂點(diǎn)軸上方,頂點(diǎn)在⊙上運(yùn)動(dòng).

(1)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)在一條直線上時(shí),與⊙相切嗎?如果相切,請(qǐng)說明理由,并求出所在直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;如果不相切,也請(qǐng)說明理由;
(2)設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,正方形的面積為,求出的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最大值和最小值.

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科目: 來源:2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

某種洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí),經(jīng)歷了進(jìn)水、清洗、排水、脫水四個(gè)連續(xù)的過程,其中進(jìn)水、清洗、排水時(shí)洗衣機(jī)中的水量(升)與時(shí)間(分鐘)之間的關(guān)系如折線圖所示:

根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)洗衣機(jī)的進(jìn)水時(shí)間是多少分鐘?清洗時(shí)洗衣機(jī)中的水量是多少升?
(2)已知洗衣機(jī)的排水速度為每分鐘19升.
①求排水時(shí)之間的關(guān)系式;
②如果排水時(shí)間為2分鐘,求排水結(jié)束時(shí)洗衣機(jī)中剩下的水量.

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科目: 來源:2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

據(jù)某氣象中心觀察和預(yù)測(cè):發(fā)生于地的沙塵暴一直向正南方向移動(dòng),其移動(dòng)速度(km/h)與時(shí)間(h)的函數(shù)圖象如圖所示.過線段上一點(diǎn)作橫軸的垂線,梯形在直線左側(cè)部分的面積即為h內(nèi)沙塵暴所經(jīng)過的路程(km).

(1)當(dāng)時(shí),求的值;
(2)將s隨變化的規(guī)律用數(shù)學(xué)關(guān)系式表示出來;
(3)若城位于地正南方向,且距地650km,試判斷這場(chǎng)沙塵暴是否會(huì)侵襲到城.如果會(huì),在沙塵暴發(fā)生后多長(zhǎng)時(shí)間它將侵襲到城?如果不會(huì),請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

周華早起鍛煉,往返于家與體育場(chǎng)之間,離家的距離y(米)與時(shí)間x(分)的關(guān)系如圖所示.回答下列問題:

(1)填空:周華從體育場(chǎng)返回行走的行走速度時(shí)___________米/分;
(2)劉明與周華同時(shí)出發(fā),按相同的路線前往體育場(chǎng),劉明離周華家的距離y(米)與時(shí)間x(分)的關(guān)系式為y=kx+400,當(dāng)周華回到家時(shí),劉明剛好到達(dá)體育場(chǎng).
①直接在圖中畫出劉明離周華家的距離y(米)與時(shí)間x(分)的函數(shù)圖象;
②填空:周華與劉明在途中共相遇___________次;
③求周華出發(fā)后經(jīng)過多少分鐘與劉明最后一次相遇.

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科目: 來源:2008年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇宿遷卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

如圖,⊙的半徑為,正方形頂點(diǎn)坐標(biāo)為,頂點(diǎn)在⊙上運(yùn)動(dòng).
(1)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)、在同一條直線上時(shí),試證明直線與⊙相切;
(2)當(dāng)直線與⊙相切時(shí),求所在直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,正方形的面積為,求之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出的最大值與最小值.

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科目: 來源:2008年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時(shí)出發(fā),設(shè)慢車行駛的時(shí)間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系.根據(jù)圖象進(jìn)行以下探究:
信息讀。
(1)甲、乙兩地之間的距離為km;
(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;
圖象理解:
(3)求慢車和快車的速度;
(4)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
問題解決:
(5)若第二列快車也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車相同.在第一列快車與慢車相遇30分鐘后,第二列快車與慢車相遇.求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時(shí)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案