科目: 來源:2013年北京市順義區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與軸相交于點(diǎn),與軸相交于點(diǎn),與反比例函數(shù)圖象相交于點(diǎn),且.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)在軸上,且的面積等于12,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目: 來源:2013年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
已知四邊形ABCD是菱形,在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖,邊AD經(jīng)過原點(diǎn)O,已知A(0,-3),B(4,0).
(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過點(diǎn)C的反比例函數(shù)解析式.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江臺州書生中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,已知直線與雙曲線交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為6.
(1)求的值.
(2)若雙曲線上一點(diǎn)的縱坐標(biāo)為9,求的面積.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省寶應(yīng)縣南片六校八年級下5月月度調(diào)研數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
已知:A(a,y1)、B(2a,y2)是反比例函數(shù)圖像上的兩點(diǎn).
(1)比較y1與y2的大小關(guān)系;
(2)若A、B兩點(diǎn)在一次函數(shù) 第一象限的圖像上(如圖所示),分別過A、B兩點(diǎn)作x軸的垂線,垂足分別為C、D,連結(jié)OA、OB,且S△OAB=8,求a的值;
(3)在(2)的條件下,如果,,求使得m>n的x的取值范圍.
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科目: 來源:2013年北京市通州區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y1=的圖象上一點(diǎn),AB⊥x軸的正半軸于點(diǎn)B,C是OB的中點(diǎn),一次函數(shù)y2=ax+b的圖象經(jīng)過A、C兩點(diǎn),并交y軸于點(diǎn)D(0,-2),若S△AO D=4.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)觀察圖象,請指出在y軸的右側(cè),當(dāng)y1>y2時x的取值范圍.
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科目: 來源:2013屆廣東省珠海市香洲區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖是雙曲線、在第一象限的圖像,,過上的任意一點(diǎn),作軸的平行線交于,交軸于,若;求雙曲線的解析式.
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科目: 來源:2013屆廣西貴港市平南縣九年級5月第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,定義:若雙曲線與它的其中一條對稱軸y=x相交于A、B兩點(diǎn),則線段AB稱為雙曲線 的對徑.
(1)求雙曲線的對徑的長;
(2)若雙曲線的對徑的長是10,求k的值;
(3)仿照上述定義,定義雙曲線的對徑.
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科目: 來源:2013年北京市門頭溝區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=3x的圖象與反比例函數(shù)的圖象的一個交點(diǎn)為A(1,m).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)P在直線OA上,且滿足PA=2OA,直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年青海民和回族土族自治縣五校八年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
已知反比例函數(shù)圖象過第二象限內(nèi)的點(diǎn)A(-2,m)AB⊥x軸于B, Rt△AOB面積為3, 若直線y=ax+b經(jīng)過點(diǎn)A,并且經(jīng)過反比例函數(shù)的圖象上另一點(diǎn)C(n,—),
(1)反比例函數(shù)的解析式為 ,m= ,n= ;
(2)求直線y=ax+b的解析式;
(3)在y軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PAO為等腰三角形,若存在,請直接寫出P點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,說明理由。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年青海民和回族土族自治縣五校八年級下學(xué)期期中數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
已知:與成正比例,且時,。
(1)試求與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)時,求的值;
(3)當(dāng)取何值時, ?;
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