（6分）某區(qū)教育局為了了解學(xué)生參加陽光體育活動的情況，對某校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，其中一個問題是“你平均每天參加陽光體育活動的時間是多少?”，共有4個選項(xiàng)：
A．小時以上  B．～小時  C．～小時  D．小時以下
圖1、2是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，

請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，解答以下問題：
【小題1】(1)本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
【小題2】(2)在圖中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整；
【小題3】(3)若該校有名學(xué)生，你估計全�？赡苡卸嗌倜麑W(xué) 
生平均每天參加體育活動的時間在小時以下．

(本題滿分10分）某校舉行演講比賽，選出了10名同學(xué)擔(dān)任評委，并事先擬定
從如下4個方案中選擇合理的方案來確定每個演講者的最后得分：
方案1：所有評委所給分的平均數(shù)；
方案2：在所有評委所給分中，去掉一個最高分和一個最低分，然后再計算其余
給分的平均數(shù)；
方案3：所有評委所給分的中位數(shù)；
方案4：所有評委所給分的眾數(shù)．
為了探究上述方案的合理性，先對某個同學(xué)的演講成績進(jìn)行了統(tǒng)計實(shí)驗(yàn)，

（本題滿分8分）
在一次投籃比賽中，甲、乙兩人共進(jìn)行五輪比賽，每輪各投10個球，他們每輪投中的球數(shù)如下表：

（6分）某區(qū)教育局為了了解學(xué)生參加陽光體育活動的情況，對某校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，其中一個問題是“你平均每天參加陽光體育活動的時間是多少?”，共有4個選項(xiàng)：

A．小時以上

B．～小時

C．～小時

D．小時以下

．如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖反映了重慶一中校男子籃球隊的年齡分布情況：

請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）重慶一中校男子籃球隊隊員有多少人？
（2）將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，求出“15歲”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；
（4）重慶一中校男子籃球隊隊員的平均年齡是多少？

（6分）：某學(xué)校舉行演講比賽，選出了10名同學(xué)擔(dān)任評委，并事先擬定從以下4個方案中選擇合理的方案來確定每個演講者的最后得分。
方案1：所有評委所給分的平均數(shù)．方案2：在所有評委所給分中，去掉一個最高分和一個最低分，然后再計算其余給分的平均數(shù)．
方案3：所有評委所給分的中位數(shù)．
方案4：所有評委所給分的眾數(shù)．

射擊集訓(xùn)隊在一個月的集訓(xùn)中，對甲、乙兩名運(yùn)動員進(jìn)行了10次測試，成績?nèi)鐖D所示（折線圖中，粗線表示甲,細(xì)線表示乙）：
【小題1】根據(jù)右圖所提供的信息填寫下表：
【小題2】如果你是教練，會選擇哪位運(yùn)動員參加比賽？請結(jié)合上表中三個統(tǒng)計指標(biāo)以及折線統(tǒng)計圖說明理由。

（本題7分）為了解學(xué)生的出行狀況，某中學(xué)就到校的方式問題對各個年級的部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果制作了表格和扇形統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖表信息完成下列各題：

【小題1】(1)補(bǔ)全下表

【小題2】(2)在扇形統(tǒng)計圖中，“步行”對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ▲ ．
【小題3】(3)若該中學(xué)有學(xué)生1900人，請估計乘公交車上學(xué)的學(xué)生有多少人？

（本小題滿分9分）甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語口語競賽，兩校參賽人數(shù)相等．比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為7分、8分、9分、10分（滿分為10分）．依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．


【小題1】（1）在圖1中，“7分”所在扇形的圓心角等于       °．
【小題2】（2）請你將圖2的統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整．
【小題3】（3）經(jīng)計算，乙校的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，請寫出甲校的平均分、中位數(shù)；并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個學(xué)校成績較好．
【小題4】（4）如果該教育局要組織8人的代表隊參加市級團(tuán)體賽，為便于管理，決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手，請你分析，應(yīng)選哪所學(xué)校？

為配合今年的“養(yǎng)成教育年”活動，某校課外活動小組對全校師生開展了以“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的問卷調(diào)查活動，將調(diào)查結(jié)果分析整理后，制成了下面的兩個統(tǒng)計圖.
其中：A：能將垃圾放到規(guī)定的地方，而且還會考慮垃圾的分類
     B: 能將垃圾放到規(guī)定的地方，但不會考慮垃圾的分類
C：偶爾會將垃圾放到規(guī)定的地方
D：隨手亂扔垃圾
根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）該校課外活動小組共調(diào)查了
多少人？并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；
（2）如果該校共有師生1200人，
那么隨手亂扔垃圾的約有多少人？