某運動鞋專柜在一天中銷售的運動鞋尺碼如下：

結(jié)合“兩綱教育”，某中學(xué)600名學(xué)生參加了“讓青春飛揚”知識競賽．競賽組委會從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績（得分都是整數(shù)，最高分98分）作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計分析，并繪制成抽樣分析分類統(tǒng)計表和頻率分布直方圖（如表1和圖2，部分?jǐn)?shù)據(jù)缺失）．試根據(jù)所提供的信息解答下列問題：
(1) 本次隨機(jī)抽樣調(diào)查的樣本容量是     ；
(2) 試估計全校所有參賽學(xué)生中成績等第為優(yōu)良的學(xué)生人數(shù)；
(3) 若本次隨機(jī)抽樣的樣本平均數(shù)為76．5，又表1中比大15，試求出、的值；
(4) 如果把滿足的的取值范圍記為[，]，表1中的取值范圍是     ．
．[69．5，79．5]      ．[65，74]
．[66．5，75．5]      ．[66，75]

成績范圍
成績等第	不合格	合格	優(yōu)良
人數(shù)		40
平均成績	57	a	b

甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次，每次射靶的成績情況如左圖所示：

為了解某社區(qū)居民在一次愛心活動中的捐款情況，對該社區(qū)部分捐款戶的捐款情況進(jìn)行了調(diào)查，并將有關(guān)數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖（不完整）．已知、兩組捐款戶數(shù)直方圖的高度比為1:5，請結(jié)合圖中相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

（1）組的頻數(shù)是             ；本次調(diào)查樣本的容量               ；
（2）組的頻數(shù)是               ；
（3）請補全直方圖；
（4）若該社區(qū)有500戶住戶，則估計捐款不少于300元的戶數(shù)            ．

隨著“微博潮”的流行，初中學(xué)生也開始忙著“織圍脖”，某校在上微博的280名學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生調(diào)查他們平常每天上微博的時間，繪制了扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖，請根據(jù)圖中信息，回答下列問題：

（1）本次共抽取了        名學(xué)生，將頻數(shù)分布直方圖補充完整；
（2）被調(diào)查的學(xué)生中上微博的時間中位數(shù)落在        這一小組內(nèi)；
（3）樣本中，平均每天上微博的時間為0.5小時這一組的頻率是        ；
（4）請估計該校上微博的學(xué)生中，大約有         名學(xué)生平均每天上微博的時間不少于1小時；

某校為了解全校3200名學(xué)生對課外活動體育活動體育項目喜愛程度，就“我最喜愛的課外活動體育項目”從足球、籃球、乒乓球、羽毛球和其它五個類別對部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每位同學(xué)僅選一項），并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了不完整的頻數(shù)分布表和條形圖：

類別	頻數(shù) （最喜愛人數(shù)）	頻率
足球		0.26
籃球		0.37
乒乓球
羽毛球
其它		0.05

下面提供上海樓市近期的兩幅業(yè)務(wù)圖：圖（甲）所示為2011年6月至12月上海商品房平均成交價格的走勢圖（單位：萬元/平方米）；圖（乙）所示為2011年12月上海商品房成交價格段比例分布圖（其中為每平方米商品房成交價格，單位：萬元/平方米）．

（1）根據(jù)圖（甲），寫出2011年6月至2011年12月上海商品房平均成交價格的中位數(shù)；
（2）根據(jù)圖（乙），可知x＝          ；
（3）2011年12月從上海市的內(nèi)環(huán)線以內(nèi)、內(nèi)中環(huán)之間、中外環(huán)之間和外環(huán)線以外等四個區(qū)域中的每個區(qū)域的在售樓盤中隨機(jī)抽出兩個進(jìn)行分析：共有可售商品房2400套，其中成交200套．請估計12月份在全市所有的60000套可售商品房中已成交的并且每平方米價格低于2萬元的商品房的套數(shù)．

今年3月5日，光明中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門，服務(wù)社會”的活動，活動分為打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出三項。從九年級參加活動的同學(xué)中抽取了部分同學(xué)對打掃街道、去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計，并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖。請根據(jù)兩個圖形，回答以下問題：
（1）抽取的部分同學(xué)的人數(shù)？
（2）補全直方圖的空缺部分．
（3）若九年級有400名學(xué)生，估計該年級去敬老院的人數(shù)．

某研究性學(xué)習(xí)小組，為了了解本校九年級學(xué)生一天中做家庭作業(yè)所用的大致時間（時間以整數(shù)記．單位：分鐘），對該年級學(xué)生做了抽樣調(diào)查，并把調(diào)查得到的所有數(shù)據(jù)（時間）進(jìn)行整理，分成五個時間段，繪制成統(tǒng)計圖（如圖所示），請結(jié)合統(tǒng)計圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）這個研究性學(xué)習(xí)小組所抽取樣本的容量是多少？
（2）在被調(diào)查的學(xué)生中，一天做家庭作業(yè)所用的大致時間超過150分鐘（不包括150分鐘）的人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分之幾？
（3）如果該校九年級學(xué)生共有200名，那么估計該校九年級學(xué)生一天做家庭作業(yè)所用時間不超過120分鐘的學(xué)生約有多少人？

學(xué)習(xí)完統(tǒng)計知識后，小兵就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計．他通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖如下圖所示．請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

（1）求該班共有多少名學(xué)生；
（2）請將表示“步行”部分的條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“騎車”部分扇形所對應(yīng)的圓心角是多少度；
（4）若全年級共1000名學(xué)生，估計全年級步行上學(xué)的學(xué)生有多少名.