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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市通州九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)寫出一個(gè)圖象為開口向下,并且與軸交于點(diǎn)的二次函數(shù)表達(dá)式     .

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市通州九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,AB是半圓O的直徑,AB=,弦AC=,點(diǎn)P為半圓O上一點(diǎn)(不與點(diǎn)A、C)重合. 則∠APC的度數(shù)為        .

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市通州九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,DE是△ABC的中位線,M、N分別是BD、CE的中點(diǎn),BC=8,則MN=     

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市通州九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,∠AOB=90º,將Rt△OAB繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至Rt△OA′B′,使點(diǎn)B恰好落在邊A′B′上.已知tanA=,OB=5,則BB′=     

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市通州九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知在扇形OAB中,∠AOB=90°,半徑OA=10,正方形FCDE的四個(gè)頂點(diǎn)分別在和半徑OA、OB上,則CD的長(zhǎng)為     

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市通州九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

計(jì)算:

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市通州九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知:已知二次函數(shù)的圖象對(duì)稱軸為,且過點(diǎn)B(-1,0).求此二次函數(shù)的表達(dá)式.

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市通州九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在四邊形ABCD中,∠C=60º,∠B=∠D=90º,AD=2AB,CD=3,求BC的長(zhǎng).

 

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市通州九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一件輪廓為圓形的文物出土后只留下了一塊殘片,文物學(xué)家希望能把此件文物進(jìn)行復(fù)原,因此把殘片抽象成了一個(gè)弓形,如圖所示,經(jīng)過測(cè)量得到弓形高CD=米,∠CAD=30°,請(qǐng)你幫助文物學(xué)家完成下面兩項(xiàng)工作:

(1)作出此文物輪廓圓心O的位置(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)求出弓形所在圓的半徑.

 

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科目: 來(lái)源:2013-2014學(xué)年北京市通州九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩名同學(xué)玩抽紙牌比大小的游戲,規(guī)則是:“甲將同一副牌中正面分別標(biāo)有數(shù)字1,3,6的三張牌洗勻后,背面朝上放置在桌面上,隨機(jī)抽一次且一次只抽一張,記下數(shù)字;乙將同一副牌中正面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,4的三張牌洗勻后,背面朝上放置在桌面上,隨機(jī)抽一次且一次只抽一張,記下數(shù)字;若甲同學(xué)抽得的數(shù)字比乙同學(xué)抽得的數(shù)字大,甲獲勝,反之乙獲勝,若數(shù)字相同,視為平局.”

(1)請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法計(jì)算出平局的概率;

(2)說(shuō)明這個(gè)規(guī)則對(duì)甲、乙雙方是否公平.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案