相關(guān)習(xí)題
 0  13967  13975  13981  13985  13991  13993  13997  14003  14005  14011  14017  14021  14023  14027  14033  14035  14041  14045  14047  14051  14053  14057  14059  14061  14062  14063  14065  14066  14067  14069  14071  14075  14077  14081  14083  14087  14093  14095  14101  14105  14107  14111  14117  14123  14125  14131  14135  14137  14143  14147  14153  14161  366461 

科目： 來源： 題型：解答題

用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù)：（1）0.000002=______；（2）0.0000108=______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

把兩個(gè)長3cm、寬2cm、高1cm的小長方體先粘合成一個(gè)大長方體，再把它切分成兩個(gè)大小相同的小長方體，最后一個(gè)小長方體的表面積最多可能比最初的一個(gè)小長方體的表面大________cm2．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

如圖，以正方形ABCD的邊CD為一邊，在正方形ABCD內(nèi)作等邊△CDE，BE交AC于點(diǎn)M，則∠AMD為________．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

已知等腰△ABC中，AB=AC．
（1）若∠A=100°，求∠B和∠C的度數(shù)；
（2）若其中一個(gè)內(nèi)角為50°，求其他兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

甲、乙兩人分別從相距18公里的A、B兩地同時(shí)相向而行，甲以4公里/小時(shí)的平均速度步行，乙以每小時(shí)比甲快1公里的平均速度步行，相遇而止．
（1）求甲、乙二人相距的距離y（公里）和所用的時(shí)間x（小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求出函數(shù)圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)，畫出函數(shù)的圖象，并求出自變量x的取值范圍；
（3）求當(dāng)甲、乙二人相距6公里時(shí)，所需用的時(shí)間．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算：（-0.25）-3+（-0.25）0

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

在式子數(shù)學(xué)公式中，x的取值范圍是________．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

隨著“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的展開，光明中學(xué)積極響應(yīng)“陽光體育工程”的號召，利用課外活動(dòng)時(shí)間抽測了七年級1班學(xué)生的體育成績，每位同學(xué)從長跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測試．現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖表．
請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題：
（1）本次測試的樣本是______；
（2）選擇長跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是______，該班共有同學(xué)______人；
（3）如果規(guī)定訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃6個(gè)（含6個(gè)）才算及格，則該班級籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃的及格率為______；
（4）針對學(xué)生目前的身體狀況，你有何合理化的建議．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

若|x-y+3|與|x+y-1999|互為相反數(shù)，求數(shù)學(xué)公式的值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案