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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省師大附中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,將矩形ABCD分成15個大小相等的正方形,E、F、G、H分別在AD、AB、BC、CD邊上,且是某個小正方形的頂點.若一只小貓在這個圖形上玩耍,則落在四邊形EFGH內(nèi)的概率是   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省師大附中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,在10×6的網(wǎng)格圖中(每個小正方形的邊長均為1個單位長),⊙A的半徑為1,⊙B的半徑為2,要使⊙A與靜止的⊙B內(nèi)切,那么⊙A由圖示位置需向右平移    個單位長.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省師大附中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

計算:(π-1)++-2

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省師大附中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

關(guān)于x的方程有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)設(shè)方程的兩根分別為x1、x2,是否存在實數(shù)k,使?若存在,求出k值;若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省師大附中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小明和小穎做擲骰子的游戲,規(guī)則如下:
①游戲前,每人選一個數(shù)字;
②每次同時擲兩枚均勻骰子;
③如果同時擲得的兩枚骰子點數(shù)之和,與誰所選數(shù)字相同,那么誰就獲勝.
(1)在下表中列出同時擲兩枚均勻骰子所有可能出現(xiàn)的結(jié)果:
(2)小明選的數(shù)字是5,小穎選的數(shù)字是8.如果你也加入游戲,你會選什么數(shù)字,使自己獲勝的概率比他們大?請說明理由.
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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省師大附中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx的圖象經(jīng)過點(2,0)、(-1,6)
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)不用列表,在下圖中畫出函數(shù)圖象,觀察圖象寫出y>0時,x的取值范圍.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省師大附中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,以△ABC的邊AB為直徑的⊙O經(jīng)過BC的中點D,過D作DE⊥AC于E.
(1)求證:AB=AC;
(2)求證:DE是⊙O的切線.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省師大附中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小劉會在每周的一、二、三中隨機一天去圖書館,小關(guān)會每周的二、三、四中隨機一天去圖書館,小張會在每周的二、三中隨機一天去圖書館.
(1)求一周內(nèi)三人同一天去圖書館的概率;
(2)求一周內(nèi)三人剛好在連續(xù)三天去圖書館的概率.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省師大附中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

雜技團進行雜技表演,演員從蹺蹺板右端A處彈跳到人梯頂端椅子B處,其身體(看成一點)的路線是拋物線y=x2+3x+1的一部分,如圖所示.
(1)求演員彈跳離地面的最大高度;
(2)已知人梯高BC=3.4米,在一次表演中,人梯到起跳點A的水平距離是4米,問這次表演是否成功?請說明理由.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年江西省師大附中九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,有一張“太陽”和兩張“小花”樣式的精美卡片(共三張),它們除花形外,其余都一樣.

(1)小明認為:閉上眼從中任意抽取一張,抽出“太陽”卡片與“小花”卡片是等可能的,因為只有這兩種卡片.小明的說法正確嗎?為什么;
(2)混合后,從中一次抽出兩張卡片,請通過列表或畫樹狀圖的方法求出兩張卡片都是“小花”的概率;
(3)混合后,如果從中任意抽出一張卡片,使得抽出“太陽”卡片的概率為,那么應(yīng)添加多少張“太陽”卡片?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案