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科目： 來源： 題型：單選題

將拋物線y=（x-1）²+2沿直角坐標平面先向左平移1個單位，再向上平移2個單位，得到了拋物線的解析式為

A.
y=（x-2）²+4
B.
y=x²+4
C.
y=（x-2）²
D.
y=x²

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科目： 來源： 題型：填空題

扇形統(tǒng)計圖中某部分占總體的百分比是40%，則該部分所對扇形圓心角的度數(shù)為________度．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖，已知A（-8，0），B（2，0）兩點，以AB為直徑的半圓與y軸正半軸交于點C，求經(jīng)過A，B，C三點的拋物線解析式．

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科目： 來源： 題型：解答題

解不等式組 $數(shù)學公式$ 并將其解集在數(shù)軸上表示出來．

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科目： 來源： 題型：解答題

$數(shù)學公式$

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科目： 來源： 題型：解答題

①若x+y=1，且（x+2）（y+2）=3，求x²+xy+y²的值；
②設(shè)a、b、c為整數(shù)，且a²+b²+c²-2a+4b-6c+14=0，求（a+c）^b的值．

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科目： 來源： 題型：填空題

如果關(guān)于y的方程3y+4=4a和y-5=a有相同解，則a的值是________．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1） $數(shù)學公式$
（2） $數(shù)學公式$
（3）（2ab²c^-3）^-2÷（a^-2b）³
（4） $數(shù)學公式$
（5） $數(shù)學公式$

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科目： 來源： 題型：填空題

當a=10，b=3，c=2時，a-b+c=，a-（b+c）=．

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科目： 來源： 題型：解答題

根據(jù)乘方的定義可得4²=4×4，4³=4×4×4，則4²×4³=（4×4）×（4×4×4）=4×4×4×4×4=4⁵，
（1）試計算：2³×2⁴的值；
（2）請你猜想：當m，n是正整數(shù)時，a^m×aⁿ=______．（只表示出結(jié)果）

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練習冊

高中

初中

小學

將拋物線y=（x-1）²+2沿直角坐標平面先向左平移1個單位，再向上平移2個單位，得到了拋物線的解析式為

扇形統(tǒng)計圖中某部分占總體的百分比是40%，則該部分所對扇形圓心角的度數(shù)為________度．

如圖，已知A（-8，0），B（2，0）兩點，以AB為直徑的半圓與y軸正半軸交于點C，求經(jīng)過A，B，C三點的拋物線解析式．

解不等式組 $數(shù)學公式$ 并將其解集在數(shù)軸上表示出來．

$數(shù)學公式$

①若x+y=1，且（x+2）（y+2）=3，求x²+xy+y²的值；
②設(shè)a、b、c為整數(shù)，且a²+b²+c²-2a+4b-6c+14=0，求（a+c）^b的值．

如果關(guān)于y的方程3y+4=4a和y-5=a有相同解，則a的值是________．

（1） $數(shù)學公式$
（2） $數(shù)學公式$
（3）（2ab²c^-3）^-2÷（a^-2b）³
（4） $數(shù)學公式$
（5） $數(shù)學公式$

當a=10，b=3，c=2時，a-b+c=，a-（b+c）=．

根據(jù)乘方的定義可得4²=4×4，4³=4×4×4，則4²×4³=（4×4）×（4×4×4）=4×4×4×4×4=4⁵，
（1）試計算：2³×2⁴的值；
（2）請你猜想：當m，n是正整數(shù)時，a^m×aⁿ=______．（只表示出結(jié)果）

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將拋物線y=（x-1）2+2沿直角坐標平面先向左平移1個單位，再向上平移2個單位，得到了拋物線的解析式為

扇形統(tǒng)計圖中某部分占總體的百分比是40%，則該部分所對扇形圓心角的度數(shù)為________度．

如圖，已知A（-8，0），B（2，0）兩點，以AB為直徑的半圓與y軸正半軸交于點C，求經(jīng)過A，B，C三點的拋物線解析式．

解不等式組并將其解集在數(shù)軸上表示出來．

①若x+y=1，且（x+2）（y+2）=3，求x2+xy+y2的值；②設(shè)a、b、c為整數(shù)，且a2+b2+c2-2a+4b-6c+14=0，求（a+c）b的值．

如果關(guān)于y的方程3y+4=4a和y-5=a有相同解，則a的值是________．

（1）（2）（3）（2ab2c-3）-2÷（a-2b）3（4）（5）

當a=10，b=3，c=2時，a-b+c=________，a-（b+c）=________．

根據(jù)乘方的定義可得42=4×4，43=4×4×4，則42×43=（4×4）×（4×4×4）=4×4×4×4×4=45，（1）試計算：23×24的值；（2）請你猜想：當m，n是正整數(shù)時，am×an=______．（只表示出結(jié)果）

將拋物線y=（x-1）²+2沿直角坐標平面先向左平移1個單位，再向上平移2個單位，得到了拋物線的解析式為

如圖，已知A（-8，0），B（2，0）兩點，以AB為直徑的半圓與y軸正半軸交于點C，求經(jīng)過A，B，C三點的拋物線解析式．

解不等式組 $數(shù)學公式$ 并將其解集在數(shù)軸上表示出來．

①若x+y=1，且（x+2）（y+2）=3，求x²+xy+y²的值；
②設(shè)a、b、c為整數(shù)，且a²+b²+c²-2a+4b-6c+14=0，求（a+c）^b的值．

（1） $數(shù)學公式$
（2） $數(shù)學公式$
（3）（2ab²c^-3）^-2÷（a^-2b）³
（4） $數(shù)學公式$
（5） $數(shù)學公式$

當a=10，b=3，c=2時，a-b+c=，a-（b+c）=．

根據(jù)乘方的定義可得4²=4×4，4³=4×4×4，則4²×4³=（4×4）×（4×4×4）=4×4×4×4×4=4⁵，
（1）試計算：2³×2⁴的值；
（2）請你猜想：當m，n是正整數(shù)時，a^m×aⁿ=______．（只表示出結(jié)果）